공과대학 대학원에서의 집단지성(Collective Intelligence)양상 탐색

국문 초록 (Abstract)

본 연구에서는 선행 연구를 바탕으로 한 집단지성의 이론적 모형에 비추어 집단지성이 발휘되는 여러 맥락 중 협업이 구조화되어 있는 전문가 집단으로서 공과대학 대학원 집단 내의 프로젝트 활동을 통해 집단지성의 양상으로서 속성과 발휘 조건을 탐색하여 교육적 함의를 도출하고자 하였다. 본 연구의 초기 이론 모형을 중심으로 구성한 질문지에 대해 공학 전공자를 대상으로 하는 예비 연구 및 타당화, 교육학 전공 전문가들을 대상으로 하는 타당화를 거쳐 수정을 통해 최종 확정된 질문지를 활용하여 반 구조화된 면담을 진행하였다. 면담은 연구 참여자를 대상으로 개별적으로 이루어진 개인 면담과 몇 개의 집단으로 나누어 진행된 집단 면담, 총 2회씩 이루어졌다. 본 연구에 참여한 이들은 총 11명으로서, 모두 S대 공과대학 대학원의 박사과정 및 수료생이고, 공과대학 내에서 다양한 랩, 전공에 속해 있는 학생들로 구성되어 있다. 연구 참여자들은 대학원 재학 기간 동안 참여했던 프로젝트 경험을 기반으로 서로 다른 배경 하에 다양한 응답을 보여주었다. 연구 참여자들이 응답한 질문지 및 면담 자료에 대한 내용분석을 실시하였고, 연구자가 분석한 각 항목에 대한 타당도를 확인하기 위해 연구 참여자를 대상으로 결과 분석 다각검증을 실시한 후, 코드를 수정하여 최종 코딩체계를 완성하였다. 분석 결과, 집단지성의 속성으로 인지적 다양성, 인지적 협력 과정, 인지적 협력을 통한 결과 항목을 도출하고, 각 항목별 하위 요인들을 확인하였다. 또한 집단지성의 발휘 조건으로 탑 리더십과 중간리더십의 역할을 도출하였다. 이를 통해 집단지성이 원활하게 발휘되기 위해서는 집단지성의 내재적인 속성뿐만 아니라, 외부적인 조건이 갖추어져야 한다는 것을 알 수 있었다. 본 연구를 토대로 추후에는 집단지성과 관련하여 연구의 방법, 연구대상 및 분야를 더욱 다양화하여 연구를 진행할 수 있을 것이다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The purpose of this study is to explore the properties and condition as the current state of collective intelligence in engineering colleges. This study includes the graduate school of a college of engineering as a case study of collaboration. This study employs semi-structured interviews with questionnaires based on previous research on collective intelligence. To do this, 11 participants majoring in engineering at the graduate school were interviewed twice. The participants were studying in a variety of areas majors and had different perspectives of collaboration and conflict. A qualitative analysis of the transcripts revealed the factors associated with collective intelligence. These included cognitive diversity, the cognitive collaboration process, integration, and cognitive products based on cognitive collaboration. The condition of collective intelligence was largely divided into the roles of the professor and those in middle leadership positions in projects. The findings show the perspectives of collective intelligence in engineering.

참고문헌 (Reference)

1 이종일, "협동학습과 탐구" 교육과학사 2008

2 성태제, "현대교육평가" 학지사 2010

3 박원우, "팀웍의 개념, 측정 및 증진방법" 서울대학교 출판부 2006

4 Levi, D., "팀워크 심리학" 부글북스 2010

5 전경원, "창의성 교육의 이론과 실제" 창지사 2006

6 Leadbeater, C., "집단지성이란 무엇인가" 21세기 북스 2009

7 양미경, "집단지성의 특성 및 기제와 교육적 시사점의 탐색" 한국열린교육학회 18 (18): 1-30, 2010

8 조화순, "집단지성의 정치경제" 한울 2011

9 양미경, "집단지성의 구현을 위한 협력학습의 원리 탐색" 한국교육방법학회 23 (23): 457-483, 2011

10 이유나, "집단지성의 교육적 적용을 위한 개념모형과 설계 원리" 한국교육공학회 25 (25): 215-241, 2009

11 김길모, "집단지성을 활용한 문제중심학습 기반 프로그래밍 수업 모형 개발" 한국컴퓨터교육학회 14 (14): 23-32, 2011

12 이경현, "집단지성과 전문가시스템을 이용한 전문지식관리를 위한 소셜 네트워크 서비스의 설계" 2010 (2010): 317-321, 2010

13 Levy, P., "집단지성: 사이버 공간의 인류학을 위하여" 문학과 지성사 2002

14 문수진, "집단지성 기반의 대안적 학습조직 모델 개발에 관한 연구" 한양대학교 대학원 2009

15 이종규, "질적 연구방법론" 교육과학사 2006

16 조용환, "질적 연구 : 방법과 사례" 교육과학사 1999

17 문용린, "지력혁명" 비지니스 북스 2009

18 김성민, "인터넷 이용자들의 온라인 집단지성에 대한 질적 연구 : 피에르 레비의 '집단지성(Collective Intelligence)'을 중심으로" 중앙대학교 대학원 2010

19 황농문, "인생의 완성도를 높이는 자기 혁명. 몰입 두 번째 이야기" 랜덤 하우스코리아(주) 2011

20 "위키 백과사전 wikipedia"

21 삼성경제연구소, "워크스마트 실천전략 연구" 삼성경제연구소 2011

22 Wenger, E., "실천공동체" 학지사 2007

23 이유나, "블렌디드 집단지성 수업모형 개발 : 설계기반연구를 활용하여" 부산대학교 대학원 2011

24 Tapscott, D., "매크로 위키노믹스: 더 강력해진 집단지성, 비즈니스를 넘어 일상까지 바꾸다" 21세기 북스 2011

25 최항섭, "레비의 집단지성: 대중지성을 넘어 전문가지성의 가능성 모색" 사이버커뮤니케이션학회 26 (26): 287-322, 2009

26 "두산 백과사전"

27 최윤미, "대학에서의 ‘좋은 팀웍’의 특성 및 유형에 대한 대학원생의 인식 연구" 교육연구소 10 (10): 257-283, 2009

28 Surowiecki, J., "대중의 지혜" 랜덤하우스 중앙 2005

29 홍성훈, "다중지능 혁명 : 내 아이의 성공적인 미래 설계" 랜덤하우스 코리아(주) 2009

30 매일경제 세계지식포럼 사무국, "다보스 리포트 힘의 이동" 매일경제신문사 2007

31 Libert, B., "나보다 똑똑한 우리" 럭스미디어 2010

32 "국립 국어원"

33 한국교육심리학회, "교육심리학 용어사전" 학지사 2001

34 이종승, "교육, 심리, 사회 연구방법론" 교육과학사 2009

35 이상수, "공과대학에서의 창의성 교육" 2011

36 전종희, "공과대학 대학원에서의 집단지성(Collective Intelligence) 속성 및 조건 탐색" 서울대학교 대학원 2012

37 Malone, T. W., "The Collective Intelligence Genome" 51 (51): 2010

38 Woolley, A. W., "Supporting Online Material for Evidence for a Collective Intelligence Factor in the Performance of Human Groups"

39 Miller, G., "Social Savvy Boosts the Collective Intelligence of groups" 330 : 2010

40 Dizikes, P., "Putting heads together. New study: groups demonstrate distinctive ‘collective intelligence’ when facing difficult tasks"

41 Malone, T. W., "Harnessing Crowds: Mapping the Genome of Collective Intelligence. MIT Sloan Management Review" MIT 2010

42 Woolley, A. W., "Evidence for a Collective Intelligence Factor in the Performance of Human Groups" 29 (29): 686-688, 2010

43 Palca, J., "Collaboration Beats Smarts In Group Problem Soloving" NPR

44 Weston, C., "Analyzing interview data : The development and evolution of a coding system" 24 : 381-400, 2001