수준별 자기 주도적 교수 학습 본질 탐구 : 국어과 교육의 창조적 국어사용 능력과 사고력 신장 방안을 중심으로 Focusing on developing creative language use ability and thinking faculty in the Korean language class = Nature of the self-initiating differenciating teaching and learning

목차 (Table of Contents)

• 1. 서론 - 국어과 교육의 현실 문제와 극복 과제
• 2. 국어과 교육 목표의 분석 가. 국어사용과 의사소통
• 나. 창조적 국어사용과 사고력
• 3. 창조적 국어사용 능력의 근원과 사고력
• 4. 창조적 국어사용 능력과 학습자 수준
• 5. 국어과 교육의 자기 주도적 교수 학습의 본질과 적응 가. 자기 주도적 학습력의 발생 원리
• 나. 자기 주도적 학습의 동기와 과제
• 6. 결론 - 국어과 교육 방법의 혁신과 우리 교육의 변화
• 참고문헌