1 김현정 ; 김정렬, "팬데믹 전후 영어교육의 인공지능 테크놀로지 활용의 연구 동향 분석" 외국어교육연구소 36 (36): 227-242, 2022
2 이예랑 ; 김희진, "초등학생 대상 증강현실 기반 영어 어휘수업의 효과성 분석" 한국중앙영어영문학회 63 (63): 269-298, 2021
3 김태국, "챗GPT를 활용한 중등 영어 교수 자료 개발 연구" 한국중등영어교육학회 16 (16): 207-218, 2023
4 김병선 ; 윤택남, "증강현실 기반 영어 학습에 대한 초등영어학습자들의 인식 연구" 인문사회 21 12 (12): 1049-1062, 2021
5 신동광, "유도(guided) 쓰기 활동에서 ChatGPT의 활용 방안" 한국영어교과교육학회 22 (22): 197-217, 2023
6 차수미 ; 김정렬 ; 남승우, "영어교육 관련 AI 챗봇 연구 논문의 동향 분석" 한국영어교과교육학회 20 (20): 203-225, 2021
7 최윤희, "영어 작문 과정에 활용한 ChatGPT에 대한 한국인 예비영어교사의 인식 탐색" 한국영어교과교육학회 22 (22): 243-262, 2023
8 권서경 ; 이영태, "생성형 인공지능 ChatGPT의 영어 독해 문항 풀이 능력 탐색" 한국영어교과교육학회 22 (22): 147-172, 2023
9 신동광 ; 정혜경 ; 이용상, "내용중심 영어 교수 학습의 도구로서 ChatGPT의 활용 가능성 탐색" 한국영어교과교육학회 22 (22): 171-192, 2023
10 신동광 ; 전유아, "기계번역의 오류 양상과 사후수정(post-editing)이L2 쓰기 적절성에 미치는 영향" 한국영어교과교육학회 21 (21): 121-140, 2022
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15 Vacca, J. A., "Reading and learning to read" Pearson 2009
16 Naomi, A., "OpenAI’s ChatGPT: Optimizing language models for dialogue"
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24 이용희, "ChatGPT를 활용한 영시 쓰기 수업 사례" 한국중앙영어영문학회 65 (65): 23-46, 2023
25 성민창 ; 조규희, "ChatGPT로 분석한 2022 교육과정 활용 유의 사항:영어과 의사소통 기능과 예시문을 중심으로" 한국영어교과교육학회 22 (22): 173-195, 2023
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29 Jeong, J., "ChatGPT education revolution" Force 2023
30 신동광, "AI 도구를 활용한 중등교사 영어 출제 연수 사례 연구: ChatGPT를 중심으로" 언어교육원 59 (59): 21-42, 2023
31 Kong, J., "A glimpse of the hopeful future from a chat with ChatGPT" 71 (71): 12-15, 2023