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김이경(Ee-gyeong Kim), 조은샘(Eunsaem Cho),주명인(Ming-in Zhu) 한국교육정치학회 2024 p.1-25
김유정(Kim Youjung), 이정민(Jeongmin Lee),정제영(Jae Young Chung) 한국교육정치학회 2024 p.27-53
Kingdon의 정책흐름 모형을 활용한 중국 ‘쌍감(双减)’ 정책의 정책의제설정 및 정책결정과정 분석
김상철(SangCheol Kim), 웨이웨이(Wei Wei),주영효(YoungHyeo Joo) 한국교육정치학회 2024 p.55-87
신현석(Hyun-Seok Shin), 강재혁(Jae Hyeok Kang),윤혜원(Hye Won Yun) 한국교육정치학회 2024 p.119-152
중・고등학생의 참여자치역량 실태 분석: 개인 및 학교 요인의 차이를 중심으로
이인수(In Su Lee), 박유림(You Lim Park),안영은(YoungEun An) 한국교육정치학회 2024 p.185-216
Mucciaroni의 모형을 활용한 교육감의 위상 변동 연구: 서울시 교육감을 중심으로
이주원(Juwon Lee), 이승호(Seung-ho Lee),박대권(Daekwon Park) 한국교육정치학회 2024 p.217-242
시・도교육청의 학교평가 정책 변화에 대한 비판적 탐색: A 지역의 학교평가 편람을 중심으로
도혜림 (Hye Lim Do), 김종훈(Jonghun Kim) 한국교육정치학회 2024 p.243-268