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    Les aspects de la réception et de la traduction d'Alphonse Daudet naturaliste en Corée

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    국문 초록 (Abstract) kakao i 다국어 번역

    도데는 한국의 독자에게 가장 많이 알려져 있는 작가이지만, 자연주의 작가로서의 그의 문학적 입장이나 현실에 서정적으로 접근하는 그의 관점은 언제나 간과되었다. 도데 수용 및 번역의 현황을 고찰하기 위해 우리는 우선 도데 수용의 몇몇 측면들을 해방 전에서부터 현재에 이르기까지의 작품 번역을 중심으로 살펴보았다. 한국의 자연주의 근대소설의 등장과 함께 소개되어 식민주의 상황의 한국인의 정서를 고취시키는데 동원되었지만, 해방 이후에 도데는 단지 대중적 인기를 확보할 수 있는 작가이자 청소년을 위한 작가라는 이유로 그 문학적 특징과는 관계없이 번역되었다. 이로 인해 도데는 좁은 의미의 서정작가로서만 한국독자에게 인식되고 있을 뿐이다.
    본 논문의 두 번째 부분에서는 도데 글쓰기의 고유한 여러 문체적 특징을 번역과의 관련 하에 고찰하였다. 그는 자연주의 작가 가운데에서 가장 부드러운 감수성을 지닌 작가, 예리하고 섬세하면서도 신경질적인 재치를 타고난 작가, 공감을 자아내는 묘사를 통해 객관적이면서도 결코 몰개성적이지 않은 작품을 창작한 작가로 평가받는다. 특히 작가의 개성을 담아내는 문체의 활기가 도데의 주요 특정으로 지적된다. 그러나 대부분의 한국어 번역이 그의 문체에 내재된 차분하지만 날카로운 현실 비판적 관점과 독자와의 소통을 지향하는 내적 의도를 재현하지 못하고 있는 것으로 나타났다. 이로 인해 현실의 비극을 연민어린 시선으로 파악하는 자연주의자로서의 도데는 우리에게 여전히 미지의 작가로 남아있다. 도데의 작품 수용에 대한 제반 현황에 대한 이런 고찰은 여전히 신중한 번역과 작품에 대한 비판적 시선이 작가연구에서 병행될 필요」가 있다는 당연한 사실을 다시 한 번 상기시키는 데 기여할 것이다.
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    도데는 한국의 독자에게 가장 많이 알려져 있는 작가이지만, 자연주의 작가로서의 그의 문학적 입장이나 현실에 서정적으로 접근하는 그의 관점은 언제나 간과되었다. 도데 수용 및 번역의 ...

    도데는 한국의 독자에게 가장 많이 알려져 있는 작가이지만, 자연주의 작가로서의 그의 문학적 입장이나 현실에 서정적으로 접근하는 그의 관점은 언제나 간과되었다. 도데 수용 및 번역의 현황을 고찰하기 위해 우리는 우선 도데 수용의 몇몇 측면들을 해방 전에서부터 현재에 이르기까지의 작품 번역을 중심으로 살펴보았다. 한국의 자연주의 근대소설의 등장과 함께 소개되어 식민주의 상황의 한국인의 정서를 고취시키는데 동원되었지만, 해방 이후에 도데는 단지 대중적 인기를 확보할 수 있는 작가이자 청소년을 위한 작가라는 이유로 그 문학적 특징과는 관계없이 번역되었다. 이로 인해 도데는 좁은 의미의 서정작가로서만 한국독자에게 인식되고 있을 뿐이다.
    본 논문의 두 번째 부분에서는 도데 글쓰기의 고유한 여러 문체적 특징을 번역과의 관련 하에 고찰하였다. 그는 자연주의 작가 가운데에서 가장 부드러운 감수성을 지닌 작가, 예리하고 섬세하면서도 신경질적인 재치를 타고난 작가, 공감을 자아내는 묘사를 통해 객관적이면서도 결코 몰개성적이지 않은 작품을 창작한 작가로 평가받는다. 특히 작가의 개성을 담아내는 문체의 활기가 도데의 주요 특정으로 지적된다. 그러나 대부분의 한국어 번역이 그의 문체에 내재된 차분하지만 날카로운 현실 비판적 관점과 독자와의 소통을 지향하는 내적 의도를 재현하지 못하고 있는 것으로 나타났다. 이로 인해 현실의 비극을 연민어린 시선으로 파악하는 자연주의자로서의 도데는 우리에게 여전히 미지의 작가로 남아있다. 도데의 작품 수용에 대한 제반 현황에 대한 이런 고찰은 여전히 신중한 번역과 작품에 대한 비판적 시선이 작가연구에서 병행될 필요」가 있다는 당연한 사실을 다시 한 번 상기시키는 데 기여할 것이다.

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    참고문헌 (Reference)

    1 李美惠, "한국의 불문학 수용사" 서울大學校 大學院 1992

    2 김병철, "한국근대서양문학이입사연구" 을유문화사 1980

    3 정기수, "한국과 서양. 프랑스 문학의 수용과 영향" 을유문화사 1988

    4 김윤지, "한ㆍ일 자연주의 소설의 수용 양상 비교" 7 : 285-290, 2008

    5 송덕호, "프랑스 사실주의 및 자연주의 문학의 수용과 그 한국적 변용" 1 : 207-238, 1996

    6 윤대석, "조선어의 ‘마지막 수업’" 한국학연구소 2008 (2008): 241-260, 2008

    7 김병철, "세계문학번역서지목록총람" 국학자료원 2002

    8 김병철, "서양근대번역문학사연구" 을유문화사 1975

    9 윤상인, "문화권력으로서의 번역 ― 20세기 전반 동아시아의 경우" 2010

    10 차혜영, "국어 교과서와 지배 이데올로기 -1차~4차 교육과정기 중․고등학교 국어교과서를 대상으로" 상허학회 15 : 67-86, 2005

    1 李美惠, "한국의 불문학 수용사" 서울大學校 大學院 1992

    2 김병철, "한국근대서양문학이입사연구" 을유문화사 1980

    3 정기수, "한국과 서양. 프랑스 문학의 수용과 영향" 을유문화사 1988

    4 김윤지, "한ㆍ일 자연주의 소설의 수용 양상 비교" 7 : 285-290, 2008

    5 송덕호, "프랑스 사실주의 및 자연주의 문학의 수용과 그 한국적 변용" 1 : 207-238, 1996

    6 윤대석, "조선어의 ‘마지막 수업’" 한국학연구소 2008 (2008): 241-260, 2008

    7 김병철, "세계문학번역서지목록총람" 국학자료원 2002

    8 김병철, "서양근대번역문학사연구" 을유문화사 1975

    9 윤상인, "문화권력으로서의 번역 ― 20세기 전반 동아시아의 경우" 2010

    10 차혜영, "국어 교과서와 지배 이데올로기 -1차~4차 교육과정기 중․고등학교 국어교과서를 대상으로" 상허학회 15 : 67-86, 2005

    11 조희정, "교과서 수록 현대 문학제재 변천 연구-건국 과도기부터 제7차 교육과정기까지 중등 국어 교과서를 중심으로" 국어교육학회 12 (12): 435-482, 2005

    12 Chartier, Anne-Marie, "When French Schoolchildren Were Introduced to Literature" (113) : 60-76, 2008

    13 Moore, Olin H., "The Naturalism of Alphonse Daudet" 14 (14): 157-161, 1916

    14 Daudet, Alphonse, "OEuvres I, texte établi, présenté et annoté par Roger Ripoll, coll. Bibliothèque de la Pléiade"

    15 김준현, "1920년대의 프랑스 소설 번역 다시 읽기 - 문헌서지의 검토와 보완을 중심으로" 한국프랑스어문교육학회 6 (6): 319-370, 2011

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    0.18 0.18 0.306 0.07
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