최근 들어 새로운 사회 패러다임으로 등장하고 있는 유비쿼터스 환경에 발맞추어 교육 분야에서도 beyond e-learning이라는 유비쿼터스 러닝이라는 개념이 대두되고 있다. IT를 통한 교육의 혁신...

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2006
Korean
학술저널
27-30(4쪽)
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최근 들어 새로운 사회 패러다임으로 등장하고 있는 유비쿼터스 환경에 발맞추어 교육 분야에서도 beyond e-learning이라는 유비쿼터스 러닝이라는 개념이 대두되고 있다. IT를 통한 교육의 혁신을 초래하게 되는 유비쿼터스 교육은 미래 교육의 비전으로 인정되고 있다. 본 연구에서는 유비쿼터스 시대의 교육인 유비쿼터스 교육에 대한 개념을 정리하고 현재 유비쿼터스 교육에 대한 동향을 소개하고자 한다. 또한 국내 유비쿼터스 교육의 운영사례를 통하여 시사점을 알아보고자 한다.
다국어 초록 (Multilingual Abstract)
Recently, the concept of ubiquitous learning which is regarded as so-called “beyond e-learning” has received remarkable interest along with the new social paradigm, namely, ubiquitous environment. The ubiquitous learning which is believed to lead ...
Recently, the concept of ubiquitous learning which is regarded as so-called “beyond e-learning” has received remarkable interest along with the new social paradigm, namely, ubiquitous environment. The ubiquitous learning which is believed to lead educational renovation through information technology is recognized as the vision of future education. This paper intends to introduce the general ideas of ubiquitous learning and the present situation.
e-Learning에서의 커뮤니티 활성화와 학습참여도에 관한 연구