인간행동과 사회환경

목차 (Table of Contents)

• 목차
• 머리말 = 3
• 제1장 인간행동발달과 사회복지 = 11
• 1. 발달이론과 사회복지 = 14
• 2. 성격이론과 사회복지 = 17
• 3. 부적응 이론과 사회복지 = 20
• 4. 사회체계이론과 사회복지 = 23
• 제2장 아동기발달과 사회복지 = 31
• 1. 태내기 = 32
• 1) 태내기의 개념 = 32
• 2) 태내발달의 단계 = 32
• 3) 태내발달에 대한 환경 요인 = 34
• 2. 출산의 과정 = 36
• 3. 신생아기 = 36
• 1) 신체적 특징 = 36
• 2) 생리적 기능 = 37
• 3) 반사운동 = 38
• 4) 태내기 신생아기의 사회복지실천에서의 함의 = 39
• 4. 영아기 = 39
• 1) 영아기의 개념 = 39
• 2) 영아기의 신체 및 운동발달 = 39
• 3) 영아기의 인지발달 = 43
• 4) 영아기의 언어발달 = 46
• 5) 영아기의 사회정서발달 = 48
• 5. 유아기 = 50
• 1) 유아기의 개념 = 50
• 2) 유아기의 신체 운동발달 = 50
• 3) 유아기의 인지발달 = 51
• 4) 유아기의 언어발달 = 51
• 5) 유아기의 사회 및 정서발달 = 53
• 6) 유아기의 사회복지실천에서의 함의 = 54
• 6. 아동기 = 55
• 1) 아동기의 개념 = 55
• 2) 아동기의 신체발달 = 55
• 3) 아동기의 인지발달 = 56
• 4) 아동기의 사회정서발달 = 57
• 제3장 청소년기 발달과 사회복지 = 65
• 1. 신체적 발달 = 65
• 2. 사회적 발달 = 70
• 3. 인지발달 = 75
• 4. 심리적·도덕적 발달 = 77
• 제4장 청년기와 사회복지 = 87
• 1. 신체적 발달 = 89
• 1) 신체발달의 특성 = 89
• 2) 건강상태 = 90
• 3) 생활방식과 건강상태 = 90
• 2. 인지적 발달 = 90
• 3. 성격발달 = 92
• 1) 발달과제 = 92
• 2) 성인의 성격발달에 관한 주요 이론들 = 94
• 4. 직업의 세계 = 99
• 1) 노동인구의 특성 = 100
• 2) 직업선택 = 100
• 3) 직업과 레저 = 101
• 5. 성과 친밀성 = 102
• 1) 문화적인 차이 = 102
• 2) 성의 차원 = 103
• 3) 성적인 지향성 = 104
• 4) 성치료 = 104
• 6. 결혼과 다른 선택들 = 105
• 1) 결혼과 동거 = 105
• 2) 이혼 = 107
• 3) 독신 = 107
• 7. 부모되기 = 108
• 1) 부모로서 양육 과제 = 108
• 2) 부모가 되는 것과 관련된 의사결정 = 109
• 3) 한부모 = 110
• 제5장 장년기와 사회복지 = 115
• 1. 생물학적인 변화 = 116
• 1) 신체적인 변화 = 116
• 2) 건강과 질병 = 117
• 2. 인지적인 변화 = 118
• 3. 발달단계로서의 장년기 = 119
• 1) 장년기의 과제 = 120
• 2) 성인 생활의 이슈 = 122
• 4. 성적인 변화와 장년기의 성 기능 = 124
• 1) 성적인 변화 = 124
• 2) 성 기능 = 126
• 5. 장년기의 변화하는 역할들 = 127
• 1) 전환의 시기(위기 혹은 기회) = 127
• 2) 샌드위치 세대 = 128
• 3) 빈 껍데기 결혼 = 129
• 4) 이혼과 사별로 혼자되기 = 131
• 5) 한부모 가족 = 132
• 6) 혼합가족 = 132
• 7) 직업적응 = 135
• 제6장 노년기와 사회복지 = 143
• 1. 신체적 변화 = 144
• 1) 행동 = 145
• 2) 감각 = 145
• 3) 인지기능의 변화 = 146
• 2. 새로운 역할과 활동 = 149
• 1) 조부모 = 149
• 2) 퇴직 = 152
• 3) 배우자 상실 = 153
• 3. 삶과 죽음의 수용 = 155
• 1) 삶에 대한 수용 = 155
• 2) 죽음에 대한 수용 = 156
• 4. 심리사회적 위기 = 160
• 1) 통합 대 절망 = 160
• 5. 노년기와 사회복지실천 = 163
• 제7장 성격이론과 인간행동Ⅰ = 169
• 1. 행동주의 성격이론 = 170
• 1) 개요 = 170
• 2) 주요 개념 = 173
• 3) 사회복지실천과의 관계 = 176
• 2. 인지주의 성격이론 = 177
• 1) 개요 = 177
• 2) 주요 개념 = 178
• 3) 사회복지실천과의 관계 = 182
• 3. 체계이론 = 183
• 1) 사회체계이론 = 184
• 2) 생태학적 이론 = 187
• 3) 사회복지실천과의 관계 = 190
• 제8장 성격이론과 인간행동Ⅱ = 197
• 1. 프로이트의 정신분석적 성격이론 = 198
• 1) 프로이트의 생애 및 배경 = 198
• 2) 주요 개념 = 199
• 3) 방어기제 = 202
• 4) 심리성적 성격발달단계의 특징 = 205
• 5) 프로이트 이론의 평가 = 208
• 2. 에릭슨의 심리사회적 성격이론 = 209
• 1) 에릭슨의 생애 및 배경 = 210
• 2) 주요 개념 = 211
• 3) 심리사회적 성격발달단계 = 212
• 4) 에릭슨 이론의 평가 = 216
• 3. 융의 분석심리학적 성격이론 = 217
• 1) 융의 생애 및 배경 = 218
• 2) 주요개념 = 218
• 3) 성격의 발달단계 = 221
• 4) 정신역동이론의 사회복지실천에의 적용 = 222
• 4. 인본주의 이론 = 223
• 1) 로저스의 인본주의 현상학적 이론 = 223
• 제9장 이상행동 = 233
• 1. 이상행동의 이해 = 234
• 2. 이상행동에 대한 이론 = 235
• 1) 생물학적 모델 = 235
• 2) 정신분석학적 모델 = 235
• 3) 행동주의적 모델 = 236
• 4) 인지주의적 모델 = 237
• 5) 인간중심적 모델 = 237
• 3. 정신장애의 유형 = 238
• 1) 불안장애 = 239
• 2) 기분장애 = 240
• 3) 신체형 장애 = 241
• 4) 해리장애 = 241
• 5) 정신분열증과 기타 정신증적 장애 = 242
• 6) 성격장애 = 242
• 7) 성장애 및 성정체감 장애 = 245
• 8) 물질관련장애 = 246
• 9) 섭식장애 = 247
• 10) 수면장애 = 248
• 11) 소아기 및 청소년기 장애 = 249
• 12) 충동통제장애 = 252
• 13) 적응장애 = 252
• 14) 섬망, 치매, 기억상실장애 및 기타 인지적 장애 = 253
• 15) 허위성 장애 및 기타장애 = 253
• 4. 이상행동의 평가와 진단 = 254
• 1) 면접법 = 254
• 2) 행동관찰법 = 256
• 3) 심리검사법 = 257
• 제10장 가족과 인간행동 = 263
• 1. 가족의 상호관계 = 264
• 2. 부모의 태도와 도덕적 표준 = 266
• 3. 한부모와 양육행동 = 269
• 4. 이혼과 양육행동 = 272
• 5. 재혼가정과 양육행동 = 276
• 제11장 집단, 조직과 인간행동 = 289
• 1. 집단 = 290
• 1) 집단의 정의와 주요 개념 = 291
• 2) 집단의 유형 = 297
• 2. 조직 = 298
• 1) 조직의 정의와 유사 개념 = 299
• 2) 조직의 특성과 구성요소 = 300
• 3) 조직의 유형 = 303
• 4) 조직과 인간행동 = 304
• 3. 집단, 조직과 사회복지실천 = 306
• 1) 집단과 사회복지실천 = 307
• 2) 조직과 사회복지실천 = 308
• 제12장 지역사회와 인간행동 = 315
• 1. 지역사회의 정의와 특성 = 316
• 1) 지역사회의 정의 = 316
• 2) 지역사회의 기능과 구성요소 = 318
• 3) 체계로서의 지역사회 = 320
• 2. 지역사회의 유형 = 322
• 3. 지역사회와 인간행동 = 324
• 4. 지역사회와 사회복지실천 = 325
• 찾아보기 = 331