1 "초등학교에서 활용 가능한 과학 영재 판별 도구 개발" 이화여자대학교 교육대학원 2004
2 "초등학교 과학영재학급 학생선발 방안" 경인교육대학교 교육대학원 2002
3 "초등학교 과학 영재아 선발을 위한 실험과제 수행평가 연구" 청주교육대학교 1999
4 "초등 과학 교과서에서 창의적 문제해결 분석틀 개발과 적용" 22 (22): 163-172, 2003
5 "창의적 문제해결력 신장을 위한 초등과학 교육과정 개발 적용" 20 (20): 307-328, 2000
6 "창의력 신장을 돕는 중학교 과학과 학습 평가 방법 연구" 한국교육개발원 10 (10): 1997
7 "인천지역 초등과학영재학급의 교육과정 운영실태" 23 (23): 192-198, 2004
8 "영재의 선발과 교육 그리고 평가" 한국영재학회 1999
9 "영재교육학원론" 교육과학사 2003
10 "과학적 창의성 모델의 제안 -인지적 측면을 중심으로-" 24 (24): 375-386, 2004
1 "초등학교에서 활용 가능한 과학 영재 판별 도구 개발" 이화여자대학교 교육대학원 2004
2 "초등학교 과학영재학급 학생선발 방안" 경인교육대학교 교육대학원 2002
3 "초등학교 과학 영재아 선발을 위한 실험과제 수행평가 연구" 청주교육대학교 1999
4 "초등 과학 교과서에서 창의적 문제해결 분석틀 개발과 적용" 22 (22): 163-172, 2003
5 "창의적 문제해결력 신장을 위한 초등과학 교육과정 개발 적용" 20 (20): 307-328, 2000
6 "창의력 신장을 돕는 중학교 과학과 학습 평가 방법 연구" 한국교육개발원 10 (10): 1997
7 "인천지역 초등과학영재학급의 교육과정 운영실태" 23 (23): 192-198, 2004
8 "영재의 선발과 교육 그리고 평가" 한국영재학회 1999
9 "영재교육학원론" 교육과학사 2003
10 "과학적 창의성 모델의 제안 -인지적 측면을 중심으로-" 24 (24): 375-386, 2004
11 "과학영재학생에 대한 사례연구" 28 (28): 131-144, 1990
12 "과학영재판별도구 개발연구(Ⅱ)" 한국교육개발원 1997
13 "과학영재판별도구 개발연구 (Ⅰ)" 한국교육개발원 (27) : 1996
14 "과학영재의 선발 방법에 관한 탐색 연구" 1985
15 "과학영재교육을 위한 교육과정 개발 연구" 한국교육개발원 20 (20): 1999
16 "과학영재교육론" 학연사 1987
17 "과학 수행평가 문항의 선정 및 제작을 위한 평가 준거의 개발" 23 (23): 75-85, 2003
18 "The gifted student as a future scientist" 1985
19 "Psychology and education of the gifted" Inc 1975
20 "Principles and procedures of creative problem- solving" 1963
21 "Child traits and environmental conditions of highly eminent adults" 25 : 103-107, 1982
22 "Child traits and environmental conditions of highly eminent adults" 25 : 103-107, 1982
23 "A psychological study of physical scientists" 42 (42): 121-235, 1975
24 "A Handbook for identifying the gifted/talented" 1984