농촌지역 고등학교의 교과교실제 적용에 관한 연구 = A Study on the Application of Departmentalized Classroom System in High School in the Rural Area

목차 (Table of Contents)

• Abstract
• 1. 서론
• 1.1 연구배경 및 목적
• 1.2 연구내용 및 범위
• 2. 교과교실제 개념과 교육과정
• 2.1 교과교실제 개념
• 2.2 교과교실제 운영유형
• 3. 사례 고등학교의 교육과정 및 수준별 수업 형태
• 3.1 해당 고등학교의 교육과정(안)
• 3.2 조사대상 고등학교의 교과별 수준별 수업
• 4. 소규모 고등학교의 시설여건과 교과교실제 적용
• 4.1 조사대상 고등학교의 기본현황
• 4.2 기존 교육시설의 평면 구성 현황
• 4.3 교과교실제 적용 스페이스 프로그램과 평면구성
• 5. 결론
• 참고문헌

참고문헌 (Reference)

1 이호진, "한국 학교건축의 과거와 미래" 한국교육환경연구원 2008

2 "교과교실제연구·지원센터의 선진형고등학교 교실수 산정 방법"

3 한국교육개발원, "교과교실제 컨설팅 가이드"

4 윤희철, "교과교실제 운영에 따른 교과교실 공간배치 구성에 관한 연구" (사)한국교육녹색환경연구원 10 (10): 1-8, 2011

5 이동욱, "교과교실제 운영에 따른 공간구성 변화에 대한 현황분석 -리모델링된 10개 고등학교의 사례-" 한국교육시설학회 19 (19): 13-24, 2012

6 上野潤, "學校を變えなくちゃ" VOI-X 2002