전북대학교 교양교육과정 개선에 관한 연구

국문 초록 (Abstract)

이 연구는 전북대학교 교양교육과정을 개선하기 위한 연구로서, 다양한 교육의 수요자를 중심으로 의견을 수렴하여 교양교육의 목표 및 교육과정의 문제점을 추출하고, 시대의 변화에 능동적으로 대처할 수 있는 교양인의 양성을 위한 교양교육과정의 목표를 정립하며, 이를 위한 교양교육과정과 운영체제 및 교육 환경을 적극적으로 개선하여 대학 발전을 도모하는 데 그 목적이 있다.

국문 초록 (Abstract)

1. 연구의 목적 및 필요성
1.1. 연구의 목적
1.2. 연구의 필요성
1.2.1. 현재 교양교육과정의 문제점
1.2.2. 교양교육과정 연구의 필요성
2. 연구 내용 및 방법
2.1. 연구 내용
2.2. 연구 방법
3. 전북대학교 교양 교육과정의 방향
3.1. 교양교육의 목표 및 방향 설정
3.1.1. 교양교육의 본질 규명 및 목표 확립
3.1.2. 교양교육의 환경 변화 연구
3.1.3. 전북대학교의 교양교육의 목표 및 방향
3.2. 교양 교육과정의 문제점 파악
3.2.1. 현재 교양교육과정의 문제점
3.2.2. 교양교육과정 개편 방향
3.3. 교수, 학생의 요구 설문 조사
3.3.1. 교양과목의 설문지 분석 내용
3.3.2. 설문지 분석 자료(교수용)
3.3.3. 설문지 분석 자료(학생용)
3.4. 교양교육과정의 운영 방침 연구
3.4.1. 전북대학교 교양 교육과정 개선 지침
3.4.2. 전북대학교 교양 교육과정 운영 방침
3.5. 교양교육과정 편제의 운영 방안 연구
3.5.1. 교양교육의 운영 실태
3.5.2. 교양교육의 목표와 모형
3.6. 교양교육을 위한 시설 및 환경 조성 연구
3.6.1. 행정적 지원
3.6.2. 재정적 지원
4. 교양 교육과정 검토 및 개편안
4.1.Ⅰ영역 : 한국어와 한국 문학
4.1.1. 1영역 교과목 개편 내용
4.1.2. 1영역 개편 교과목
4.1.3. 1영역 교과목 개편 검토사항
4.2. Ⅱ영역 : 외국어와 외국 문학
4.2.1. 2영역 교과목 개편 내용
4.2.2. 2영역 개편 교과목
4.2.3. 1영역 교과목 개편 검토사항
4.3. Ⅲ영역 : 역사 · 문화 · 철학
4.3.1. 3영역 교과목 개편 내용
4.3.2. 3영역 개편 교과목
4.3.3. 3영역 교과목 개편 검토사항
4.4. Ⅳ영역 : 사회의 이해
4.4.1. 4영역 교과목 개편 내용
4.4.2. 4영역 개편 교과목
4.4.3. 4영역 교과목 개편 검토사항
4.5. Ⅴ영역 : 과학 기술의 이해
4.5.1. 5영역 교과목 개편 내용
4.5.2. 5영역 개편 교과목
4.5.3. 5영역 교과목 개편 검토사항
4.6. Ⅵ영역 : 정보 과학과 디지털 영상
4.6.1. 6영역 교과목 개편 내용
4.6.2. 6영역 개편 교과목
4.6.3. 6영역 교과목 개편 검토사항
4.7. Ⅶ영역 : 예술과 생활 체육
4.7.1. 7영역 교과목 개편 내용
4.7.2. 7영역 개편 교과목
4.7.3. 7영역 교과목 개편 검토사항
4.8. Ⅷ영역 : 취업과 진로 지도
4.8.1. 8영역 교과목 개편 내용
4.8.2. 8영역 개편 교과목
4.8.3. 8영역 교과목 개편 검토사항
4.9. 학부(전공), 학과별 교양필수과목 지정 현황
5. 연구 결과 및 활용 방안
5.1. 연구 결과
5.2. 활용 방안
참고문헌