한자문화권의 한자.한자어 교육을 위한 기초 연구

목차 (Table of Contents)

• 목차
• 第1章 漢字文化圈의 生成과 變化 = 1
• 1. 명칭의 유래 = 2
• 2. 한자문화권의 형성과 쇠락 = 7
• 3. 新한자문화권의 생성 = 16
• 4. 여전한 문제 = 29
• 제2장 漢字文化圈의 漢字 = 43
• 1. 중국의 한자 자형 정책 = 44
• 2. 대만의 한자 자형 정책 = 55
• 3. 일본의 한자 자형 정책 = 68
• 4. 한국의 한자 자형 정책 = 75
• 5. 한중일 한자 자형 검토 결과 = 86
• 제3장 한자문화권의 어휘 = 101
• 1. 한자문화권 한자어휘와 자국 언어 교육의 상관성 = 102
• 2. 한자계 어휘 대조 연구의 중요성 = 113
• 3. 어휘 대조 연구 방법 개선 제안 = 124
• 제4장 보편교양교육으로서의 한자ㆍ한자어ㆍ한문 교육 = 139
• 1. 한자와 한자어교육의 중요성 = 140
• 2. 교육의 특수성과 보편성 = 161
• 參考文獻 = 181
• 부록) 한자 3500자 字形字音 일람표 = 195
• 부록) 상용영어어휘 대비 한중일월 어휘 일람 = 257