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    ⅰ ⅱ ⅲ ⅳ ⅴ ⅵ ⅶ ⅷ ⅸ ⅹ Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ Ⅴ Ⅵ Ⅶ Ⅷ Ⅸ Ⅹ
    ا ب ت ث ج ح خ د ذ ر ز س ش ص ض ط ظ ع غ ف ق ک ل م ن ه و ی
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    KCI등재

    구성주의 교수-학습 전략으로서의 코칭(coaching)의 역할 및 프로세스 : 외국 기업 사례 비교

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    https://www.riss.kr/link?id=A105805081

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    최근 문제 중심 학습, 액션 러닝 및 문제 중심 시나리오 등의 구성주의 교수,학습 전략이 부각되면서, 이를 효과적으로 이끌 수 있는 코치의 역할 또한 강조되고 있다. 그러나 이런한 역할을 성공적으로 수행하기 위한 구체적인 스킬 및 프로세스에 대한 연구는 아직 미흡한 실정이다.
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    최근 문제 중심 학습, 액션 러닝 및 문제 중심 시나리오 등의 구성주의 교수,학습 전략이 부각되면서, 이를 효과적으로 이끌 수 있는 코치의 역할 또한 강조되고 있다. 그러나 이런한 역할을 ...

    최근 문제 중심 학습, 액션 러닝 및 문제 중심 시나리오 등의 구성주의 교수,학습 전략이 부각되면서, 이를 효과적으로 이끌 수 있는 코치의 역할 또한 강조되고 있다. 그러나 이런한 역할을 성공적으로 수행하기 위한 구체적인 스킬 및 프로세스에 대한 연구는 아직 미흡한 실정이다.

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