소규모 중학교에서의 뉴스포츠 운영 사례 = Case Study of New Sports Implementing in Small Middle School

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

This case study was to examine of new sports learning in small middle school physical education class. To achieve this goal, the first researcher, teacher instructed chouck ball, tee ball and soft volleyball to 67 students at Heemang school. This study was conducted during the first semester of 2007 through participant observation, dairy, questionnaire, and professional development activities. The results of study were as follows: First, response from teacher toward new sports were very positive result related to the characteristics such as novelty, safety, simplicity, flexibility and similarity of new sports functioned well. Second, in order to implement new sports efficiently, it appeared that securing adequate class hours, organizing teaching plan, which fits characteristics of learners and class goal, and preparing various teaching methods and activity tasks are important.

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