중․고등학생들의 멀리뛰기 기록에 관여하는 운동역학적 변인 비교 분석 = A Comparative Analysis of Biomechanical Variables Factors Concerned in Long Jump of Records by the Secondary School Students

국문 초록 (Abstract)

이 연구는 멀리뛰기 기록에 관여하는 운동역학적 변인들을 학년별로 비교 분석하여 체육교사의 멀리뛰기 실기 지도 능력 및 전문성 향상을 위한 기초 자료를 제시하기 위해 실시하였다. 각 학년별 신장과 체중, 실기능력이 평균치에 근접한 중1, 중3 남녀 각 5명과 고2 남녀 각 4명씩 총 28명을 대상으로 3차원 영상분석 장비와 지면반력 측정 장비를 이용하여 실험하였으며, 학년별 비교 분석한 결과는 다음과 같다. 분석결과 남학생들은 기록의 향상을 위해 구름발 이지 시 도약속도를 높이고, 그러기 위해서는 수평속도를 증가시킬 필요가 있으며, 특히 저학년을 지도할 때는 발구름 도약 시 발뒤꿈치로 착지하여 앞꿈치로 이지할 수 있도록 해야 하며, 그러기 위해서는 각근력을 향상시킬 필요가 있다. 여학생들은 기록의 향상을 위해 수평속도 증가를 통한 구름발 이지 시 도약속도를 높이고, 발구름 소요시간을 짧게 해야 할 필요가 있다. 특히 고학년을 지도할 때는 발구름 시 뒤꿈치로 착지하여 앞꿈치로 도약할 수 있도록 마지막 보폭을 다소 크게 유지할 수 있도록 해야 하며, 그러기 위해서는 각근력을 향상시킬 필요가 있다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

This study will offer PE teachers basic data to improve long-jump training skills. 28 people participated and they were comprised of 1st and 3rd students of middle school and 2nd students of high school students using 3D image analyzer and ground reaction force measuring unit. The conclusions were as follows. In order to improve the records, all the male and female students raise the resultant velocity by increasing the horizontal velocity when taking off, and they are supposed to be instructed landing on their heels and then taking off by sole of their feet. So as to do that, they are supposed to improve muscular strength of leg. Especially it was noted that the younger male of the group and the elder females of the group preferred to be instructed in the way.

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