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      Decentralization of education : why, when, what and how

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      https://www.riss.kr/link?id=M7913946

      • 저자
      • 발행사항

        Paris : Unesco, International Institute for Educational Planning, 1999

      • 발행연도

        1999

      • 작성언어

        영어

      • 주제어
      • DDC

        371.2 판사항(1)

      • ISBN

        928031193X

      • 자료형태

        단행본(다권본)

      • 발행국(도시)

        France

      • 서명/저자사항

        Decentralization of education : why, when, what and how / Thomas Welsh and Noel F. McGinn.

      • 형태사항

        98 p. : ill. ; 21 cm.

      • 총서사항

        Fundamentals of educational planning ; 64

      • 일반주기명

        Includes bibliographical references (p. 96-98) and index.

      • 소장기관
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      목차 (Table of Contents)

      • CONTENTS
      • Preface = 9
      • Introduction：what this monograph is about = 15
      • Ⅰ. Basic concepts and definitions = 17
      • The complexities of decentralization = 18
      • CONTENTS
      • Preface = 9
      • Introduction：what this monograph is about = 15
      • Ⅰ. Basic concepts and definitions = 17
      • The complexities of decentralization = 18
      • Images of decentralization = 19
      • Ⅱ. Why decentralize? = 22
      • Why education was centralized = 22
      • Reasons for the appearance of decentralization = 27
      • A list of objectives for decentralization = 28
      • Who should control education? = 30
      • Ⅲ. Which decisions should be relocated? = 51
      • Variations in location of decisions = 51
      • Categories of decisions about education = 60
      • Ⅳ. Readiness for decentralization：the conditions to be met = 76
      • Stakeholder involvement in proposals for decentralization = 76
      • Required capacities for effective decentralization = 82
      • The Constitutional or Organic Law polarity = 85
      • Rules or institutional polarity = 86
      • Staff polarity = 89
      • Civic polarity = 91
      • Ⅴ. Recommendations = 94
      • Bibliography = 96
      • Endnotes = 99
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