문화산업 집적지로서 도심속 대학촌의 역할과 발전 방향에 관한 연구 = 인하대학교 후문가 디자인 실험을 중심으로

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 현재 우리나라 도심속의 많은 대학촌들이 도시발전 측면에서 매우 제한적이고 단일한 역할만을 수행하고 있는 문제점과 그 원인을 분석하고 향후 도시와 대학이 상생할 수 있는 새로운 대학촌 개발 및 정비방안을 모색하는데 그 목적이 있다. 연구의 진행과정은 첫째, 이론적 고찰을 통해 대학촌의 개념과 특성을 파악하였고, 둘째, 인하대 후문가를 중심으로한 현황분석을 통해 대학촌의 다양한 문제점과 원인을 도출하였으며, 이를 토대로 대학가 정비의 기본계획 방향을 제시하였다. 마지막으로, 기본계획방향을 적용한 심도있는 설계연구를 통해 구체적인 계획예시안을 디자인하였다. 이와 같은 과정으로 진행된 연구결과 대학촌은 문화·경제적으로 지대한 영향력을 가졌음에도 불구하고 단순한 상업중심의 향락가로 형성되어 있을 뿐만 아니라 대학과 도시의 단절된 공간구조로 인해 그 역할을 제대로 수행하지 못하는 것을 알 수 있었다. 이를 해결하기 위해서는 R&D기반의 지속성을 갖춘 특화산업 발굴이 필요했으며, 인하대 후문가의 경우 문화산업에서 그 가능성을 찾아볼 수 있었다. 뿐만 아니라 연결성과 기능성의 회복을 위해 대학과 그 주변부를 함께 개발하고 관리하는 통합적 계획방식이 필요하였고, 이는 장기적 관점의 단계적추진전략이 담보 되어야 한다는 결론을 도출할 수 있었다. 본 연구는 대학과 도시의 융합적인 발전방향에 관한 이론적 고찰뿐만 아니라 디자인 실험을 통한 계획예시안까지 제안하고 있다는 장점을 갖고 있다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The purposes of this research are as follows: 1) analyzing the causes and problems of the actual state that many universities which are located in the downtown area in Korea play a restrictive and identical role, 2) exploring the alternative approaches which are helpful to a win-win between city and university and makes the environs of university better. The processes of research are as follows. First, capturing character of Campus Town by theoretical analysis, Second analyzing the various problems and solution by doing site analysis around Inha Univ. area, Finally in-depth study of Design plan concerning basic analysis. This research concludes that campus town seemed it has very low connections and influences despite of their cultural and economical advantages. This research also insists that suggested solution was sustainable R&D of specific industry; for instance Inha Univ. was able to perform much cultural effect. Also for the connection and fluent performance broad design and long term strategy should be considered.

목차 (Table of Contents)

• 국문요약
• Abstract
• 1. 서론
• 2. 이론적 고찰
• 3. 인하대학교 대학촌 사례연구: 현황분석, 문제점고찰, 계획방향 고찰
• 4. 디자인 실험 : 인하대 후문가 통합개발부 설계연구
• 5. 결론 및 향후과제
• 참고문헌

참고문헌 (Reference)

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