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수학 교과서 과제의 수학적 모델링 과제로의 변형 과정에서 겪는 초등학교 교사의 어려움과 수학적 모델링 과제 개발을 위한 지식의 변화: 한 경력 교사의 사례를 중심으로
정혜윤 한국수학교육학회 2023 p.363-380
현직 수학 교사들의 수학적 모델링 과제에 대한 인식과 과제 개발 역량: 현실성을 중심으로
황선영, 한선영 한국수학교육학회 2023 p.381-400
수학 수업에서 예비교사의 인공지능 프로그램 ‘똑똑! 수학 탐험대’ 사용 의도 이해: 자기효능감과 인공지능 불안, 기술수용모델을 중심으로
손태권 한국수학교육학회 2023 p.401-416