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Freudenthal의 교수학적 현상학에 기반한 일차함수 개념 수학화 과정 사례 분석
김은숙, 조완영 한국수학교육학회 2022 p.419-439
수학 교과서 연구의 동향 분석: 1963년부터 2021년까지 게재된 국내 수학교육 학술지 논문을 중심으로
방정숙, 오민영 한국수학교육학회 2022 p.457-476
수학에 대한 성인들의 인식: 학교 안팎에서의 수학적 경험에 대한 내러티브 탐구
조은영, 김래영 한국수학교육학회 2022 p.477-497