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국어문법(國語文法) 교육(敎育)으로서의 의미론(意味論)에 대하여 -고등학교(高等學校) 문법교육(文法敎育)을 중심(中心)으로-
박영순 고려대학교 한국어문교육연구소 1986 p.37-59
군담소설(軍談小說)의 전기적(傳記的) 유형(類型)과 그 배경사상(背景思想) -「유충열전(劉忠烈傳)」과 십이록기설(十二綠起說)을 중심으로-
전경욱 고려대학교 한국어문교육연구소 1986 p.79-96
확인(確認)과 탐색(探索)의 거리(距離) -「지주회시(지주會豕)」와 「무성격자(無性格者)」의 비교연구(比較硏究)-
강현구 고려대학교 한국어문교육연구소 1986 p.115-137