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이 학술지의 논문 검색
Galbraith, M. W. AMERICAN ASSOCIATION FOR ADULT AND CONTINUING EDUCATION 2003 p.2-3
The Journey of the Principles of Adult Mentoring Inventory
Cohen, N. H. AMERICAN ASSOCIATION FOR ADULT AND CONTINUING EDUCATION 2003 p.4-13
Reluctant Mentors and Resistant Proteges: Welcome to the "Real" World of Mentoring
Hansman, C. A. AMERICAN ASSOCIATION FOR ADULT AND CONTINUING EDUCATION 2003 p.14-16
Mentoring for WebCT and Interactive Television (ITV) Instructional Delivery
Witte, M. M.; Witte, J. E. AMERICAN ASSOCIATION FOR ADULT AND CONTINUING EDUCATION 2003 p.17-19
Mentoring Big Questions and Worthy Dreams for Young Adults
Daloz, L. A.; Parks, S. D. AMERICAN ASSOCIATION FOR ADULT AND CONTINUING EDUCATION 2003 p.20-22
Mentoring Beginning Public School Teachers
Jones, M. S.; Pauley, W. F. AMERICAN ASSOCIATION FOR ADULT AND CONTINUING EDUCATION 2003 p.23-25
Fostering Librarian Leadership Through Mentoring
Golian-Lui, L. M. AMERICAN ASSOCIATION FOR ADULT AND CONTINUING EDUCATION 2003 p.26-28
Teaching Non-English Speaking Students
Barber, P. D. AMERICAN ASSOCIATION FOR ADULT AND CONTINUING EDUCATION 2003 p.29-30
The 2000 Handbook: Reactions and a New Call for Critique
Greenland, A. AMERICAN ASSOCIATION FOR ADULT AND CONTINUING EDUCATION 2003 p.31-33
Time to Regrade the Terrain of Continuing Professional Education: Views From Practitioners
Jeris, L.; Conway, A. E. AMERICAN ASSOCIATION FOR ADULT AND CONTINUING EDUCATION 2003 p.34-36
SJR(SCImago Journal Rank)는 스페인 Consejo Superior de Investigaciones Cintificas의 Felix de Moya 교수에 의해 개발된 것으로, '모든 인용은 동등하지 않다'는 전제를 기반으로 둔 학술지의 영향력 지수입니다.
구글의 Page Rank 알고리즘의 영향을 받아 전체 인용 네트워크에서 노드에 점수를 매기는 방식으로, 명성이 높은 저널에서의 인용은 고득점으로 평가되어 같은 인용이라도 보다 높게 평가 됩니다. 또한 저널의 주제분야, 질과 명성이 모두 직접 영향을 미치는 평가 지료라고 할 수 있습니다.
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