로즌버그의 자긍심척도와 집단자긍심척도를 활용한 교포청소년의 심리정신건강에 관한 연구 = Use of Rosenberg's self-esteem and collective self-esteem as predicting variables for psychological distress among Korean American adolescents

국문 초록 (Abstract)

청소년들의 자긍심을 측정하는 도구로서 이제까지 Rosenberg의 자긍심척도가 많이 사용되어 왔으나, 최근 소속집단에서의 가치를 중시하고 집단정체성을 갖게되는 사람을 대상으로 한 자긍심측정에 있어서는 집단자긍심척도가 사용되어야 한다는 주장이 대두되어 왔다. 따라서 이 연구에서는 1) 청소년기의 자아정체성 발달에 영향을 주는 자긍심을 측정하는 대표적인 척도인 Rosenberg의 self-esteem척도와 집단자긍심척도(collective self-esteem scale)에 관한 선행연구를 살펴보고, 2) 이 두 척도가 각각 교포청소년의 심리정신건강을 예측하는 데 있어서 어떤 차이를 보이는가를 살펴보며, 3) 이 두 척도의 활용에 관한 사회 복지적 함의를 논의하려고 한다. 통계방법은 빈도분석, 상관관계, 1-검증, 그리고 다중회귀분석을 사용하였다. 이 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 일반자긍심척도와 집단자긍심척도 모두 심리정신건강의 문제행동과 반비례적인 상관관계를 보였다. 둘째, 선행연구에서 밝혀진 대로, 이 연구에서도 일반자긍심척도와 집단자긍심척도 간에 높은 상관관계 및 비슷한 결과를 보여 집단자긍심척도의 활용가능성을 보였다. 셋째, 성차에 있어서 여자청소년들은 남자청소년들보다 일반자긍심척도에서 낮은 점수를 보였다. 하지만, 집단자긍심에서는 그 차이가 나타나지 않았다. 영어를 선호하고 미국에서 태어난 교포청소년은 한국어를 선호하고 한국에서 태어난 교포청소년들보다 일반자긍심과 집단자긍심에서 높은 점수를 보였다. 마지막으로, 다른 변수를 통제했을 때, 일반자긍심척도가 집단자긍심척도보다 심리정신 건강의 문제행동을 설명하는데 있어 더 많은 설명력을 가졌다. 앞으로 종적연구를 통하여 집단주의 사회 속에서 성장하는 우리나라 청소년들을 대상으로 집단자긍심척도의 유용성을 검증할 수 있으리라 본다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

Rosenberg`s self-esteem scale (or global self-esteem scale) has been widely used in measuring self-esteem in adolescents. However, there has been criticism about the use of Rosenberg`s self-esteem scale to those who may develop collective self-concept. Therefore, the purposes of this study are 1) to examine conceptual and theoretical issues on global self-esteem and collective self-esteem, 2) to test how these two scales could predict psychological distress differently in Korean American adolescents, and 3) to discuss implications of use of these scales in social work research. Frequencies, Pearsons` correlations, t-test, and multiple regression methods were used to analyze data. The results were as follows. First, there were negative relationships between Rosenberg`s self-esteem scale and problem behaviors, and between collective self-esteem and problem behaviors. Second, as anticipated, Rosenberg`s self-esteem scale and collective self-esteem were highly correlated each other. Collective self-esteem scale also showed similar results with a previous study, indicating that collective self-esteem could be further used in research. Third, gender difference was not found in collective self-esteem, but in Rosenberg`s self-esteem. Furthermore, when compared to Korean born and Korean preferred counterparts, the U.S. born participants and English preferred participants showed higher means scores in both Rosenberg`s self- esteem and collective self-esteem. Finally, when other variables were controlled, Rosenberg`s self-esteem scale explained more variance in predicting problem behaviors than did collective self-esteem. There needs to be more research to further examine the applicability of collective self-esteem in future.