1 "정신장애의 진단 및 통계 편람" 미국정신의학회 하나의학사 1995
2 "Psychotherapy of Borderline Adult" Brunner/Mazel 1978
3 "Comprehensive textbook of Psychiatry" 958-6, 1985

http://chineseinput.net/에서 pinyin(병음)방식으로 중국어를 변환할 수 있습니다.
변환된 중국어를 복사하여 사용하시면 됩니다.
https://www.riss.kr/link?id=A75674151
2004
-
300
KCI등재
학술저널
411-433(23쪽)
0
0
상세조회0
다운로드참고문헌 (Reference)
1 "정신장애의 진단 및 통계 편람" 미국정신의학회 하나의학사 1995
2 "Psychotherapy of Borderline Adult" Brunner/Mazel 1978
3 "Comprehensive textbook of Psychiatry" 958-6, 1985
1 "정신장애의 진단 및 통계 편람" 미국정신의학회 하나의학사 1995
2 "Psychotherapy of Borderline Adult" Brunner/Mazel 1978
3 "Comprehensive textbook of Psychiatry" 958-6, 1985
표상학습전략 훈련이 수학학습부진아의 문장제 문제해결력 향상에 미치는 효과
미술치료가 자폐성 아동의 대인관계 및 표현활동에 미치는 영향
기능분석에 의한 교사의 관심과 선호 활동 제공이 주의력결핍 과잉행동 감소에 미치는 효과
학술지 이력
| 연월일 | 이력구분 | 이력상세 | 등재구분 |
|---|---|---|---|
| 2026 | 평가 | 재인증평가 신청대상 (재인증) | |
| 2020-01-01 | 등재 | 등재학술지 유지 (재인증) | ![]() |
| 2018-03-22 | 학회명변경 | 영문명 : Korean Society For The Emotional & Behavioral Disorders -> The Korean Society of Emotional and Behavioral Disorders | ![]() |
| 2018-01-02 | 학회명변경 | 한글명 : 한국정서·행동장애아교육학회 -> 한국정서행동장애학회 | ![]() |
| 2017-01-01 | 등재 | 등재학술지 유지 (계속평가) | ![]() |
| 2013-01-01 | 등재 | 등재학술지 유지 (등재유지) | ![]() |
| 2010-01-01 | 등재 | 등재학술지 유지 (등재유지) | ![]() |
| 2008-01-01 | 등재 | 등재학술지 유지 (등재유지) | ![]() |
| 2006-01-01 | 등재 | 등재학술지 유지 (등재유지) | ![]() |
| 2003-01-01 | 등재 | 등재학술지 선정 (등재후보2차) | ![]() |
| 2002-01-01 | 등재 | 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) | ![]() |
| 2000-07-01 | 등재 | 등재후보학술지 선정 (신규평가) | ![]() |
학술지 인용정보
| 기준연도 | WOS-KCI 통합IF(2년) | KCIF(2년) | KCIF(3년) |
|---|---|---|---|
| 2016 | 1.44 | 1.44 | 1.41 |
| KCIF(4년) | KCIF(5년) | 중심성지수(3년) | 즉시성지수 |
| 1.44 | 1.42 | 1.763 | 0.22 |