=Learning Styles in Medical SchoolSang Hee Yeo, MA(ed), Kyung Woo Lee1, MD, Bong Hyun Chang, MD, Echeol Kang, PhD, Duk Sik Kang, MD, Yun Sik Kwak, PhD, Bo Wan Kim, MD, Yoo Chul Lee, MD, Jong Myung Lee, MD, Hee Jung Cho, MD, Jae Myung Chung, MD

http://chineseinput.net/에서 pinyin(병음)방식으로 중국어를 변환할 수 있습니다.
변환된 중국어를 복사하여 사용하시면 됩니다.
https://www.riss.kr/link?id=A104018457
2006
-
KCI등재후보,SCOPUS
학술저널
31-40(10쪽)
11
0
상세조회0
다운로드다국어 초록 (Multilingual Abstract)
=Learning Styles in Medical SchoolSang Hee Yeo, MA(ed), Kyung Woo Lee1, MD, Bong Hyun Chang, MD, Echeol Kang, PhD, Duk Sik Kang, MD, Yun Sik Kwak, PhD, Bo Wan Kim, MD, Yoo Chul Lee, MD, Jong Myung Lee, MD, Hee Jung Cho, MD, Jae Myung Chung, MD
=Learning Styles in Medical SchoolSang Hee Yeo, MA(ed), Kyung Woo Lee1, MD, Bong Hyun Chang, MD, Echeol Kang, PhD, Duk Sik Kang, MD, Yun Sik Kwak, PhD, Bo Wan Kim, MD, Yoo Chul Lee, MD, Jong Myung Lee, MD, Hee Jung Cho, MD, Jae Myung Chung, MD
참고문헌 (Reference)
1 "학습양식에 대한 선호와 비선호의 학습효과 비교" 부산대학교 대학원 1986
2 "포항공대 신입생과 대학원생의 학습양식" 포항공과대학교 출판사 2000
3 "일개 간호학과 학생들의 학습유형과 학년별 특성에 관한 조사" 30 : 1521-1530, 2000
4 "대학생의 학습양식과 학습성취와의 관계분석" 17 : 255-269, 2003
5 "대학생의 자아개념과 학습양식에 관한 연구" 연세대학교 대학원 1982
6 "대학생들의 학습태도 분석 연구" 22 : 1-24, 2001
7 "교육공학의 이론과 실제" 학지사 2000
8 "고등학교 학생의 계열 간 학습양식의 차이" 경북대학교 대학원 2002
9 "What we know about modality strengths" 378-380, 1981
10 "The relationship of learning style and personality type to achievement of disadvantage students in a premedical preparation program" University of North Carolina 1984
1 "학습양식에 대한 선호와 비선호의 학습효과 비교" 부산대학교 대학원 1986
2 "포항공대 신입생과 대학원생의 학습양식" 포항공과대학교 출판사 2000
3 "일개 간호학과 학생들의 학습유형과 학년별 특성에 관한 조사" 30 : 1521-1530, 2000
4 "대학생의 학습양식과 학습성취와의 관계분석" 17 : 255-269, 2003
5 "대학생의 자아개념과 학습양식에 관한 연구" 연세대학교 대학원 1982
6 "대학생들의 학습태도 분석 연구" 22 : 1-24, 2001
7 "교육공학의 이론과 실제" 학지사 2000
8 "고등학교 학생의 계열 간 학습양식의 차이" 경북대학교 대학원 2002
9 "What we know about modality strengths" 378-380, 1981
10 "The relationship of learning style and personality type to achievement of disadvantage students in a premedical preparation program" University of North Carolina 1984
11 "The education sciences" Oakland Community College Press 1976
12 "Reaching the second tier: learning and teaching style in college science education" 23 (23): 286-290, 1993
13 "Learning/cognitive styles and learning preference of students and instructors as related to achievement in respiratory therapy educational programs" University of Florida 1989
14 "Learning style job satisfaction as related to the professional level of medical laboratory personnel" University of New Jersey 1986
15 "Learning style as a criterion for placement in alternative programs" 36 : 275-279, 1974
16 "Learning strategies and learning styles" Plenum Press 1988
17 "Learning and teaching style in engineering education" 78 : 674-681, 1988
18 "Learning Style Inventory" McBer & Company 1976
19 "Individual learning style: Israeli norms and cross-cultural equivalence of Kolb's Learning Style Inventory" 19 : 361-379, 1988
20 "Individual and group differences in study process" 48 : 266-279, 1978
21 "Human characteristics and school learning" McGraw-Hill Book Company 1976
22 "Experiential learning: experience as a source of learning and development" Prentice-Hall 1984
23 "Effects of matching student and instructor learning style preference on academic achievement in English" University of Arkansas 1955
24 "Change in medical student learning styles: a four year prospective study" Case Western Reserve University 1987
25 "An investigation of the impact of learning style factors on college students' retention and achievement" St. John's University 1991
26 "A study of style effects of learning style preference on achievement in a medical computer simulation" Boston University 1995
27 "A comparative analysis of the learning style preferences of medical students and practicing physicians using Kolb's Learning Styles Inventory" Kansas State University 1998
한국의학교육의 지속적인 발전을 저해하는 요인과 우리의 기대
환자의 고통 이해를 위한 의학과 4학년들의 위내시경 검사 체험
학술지 이력
| 연월일 | 이력구분 | 이력상세 | 등재구분 |
|---|---|---|---|
| 2022 | 평가예정 | 계속평가 신청대상 (등재유지) | |
| 2017-01-01 | 평가 | 우수등재학술지 선정 (계속평가) | |
| 2013-07-22 | 학술지명변경 | 한글명 : 한국의학교육 -> Korean Journal of Medical Education외국어명 : korean journal of medical education -> 미등록 | ![]() |
| 2013-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | ![]() |
| 2010-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | ![]() |
| 2007-01-01 | 평가 | 등재학술지 선정 (등재후보2차) | ![]() |
| 2006-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) | ![]() |
| 2004-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 선정 (신규평가) | ![]() |
학술지 인용정보
| 기준연도 | WOS-KCI 통합IF(2년) | KCIF(2년) | KCIF(3년) |
|---|---|---|---|
| 2016 | 1.02 | 1.02 | 0.76 |
| KCIF(4년) | KCIF(5년) | 중심성지수(3년) | 즉시성지수 |
| 0.82 | 0.76 | 1.204 | 0.08 |