한국어 학습자의 대체 표현 연구 = 중·고급 학습자의 연결어미 사용 실태를 중심으로

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

This study intends to give a survey on unrealized expressions for connectives used by intermediate and high level learners of Korean as a Foreign language. They tend to use only 25 connectives, even if they have learned 46 connectives. 1bis is a kind of errors derived from avoidance, even though there are not grammar tical problems in sentences KFL learners product. Frequently used connectives in learner`s writing are learned at beginner level and they are only used as the primary meaning of each. It is suggested that KFL learners are encouraged to use various connectives at both primary and remedial teaching. The connective framework be taught synthetically at remedial classes. And then a connective containing more than one contextual meaning be presented one by one at primary-teaching level.

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