금오공과대학교 건축물 및 외부공간 이미지평가에 관한 연구

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Abstract

In this study, I performed the psychological analysis on campus facilities and open space for university students with the observation that the evaluation on the physical environment of the campus is related to the image evaluation of the campus users. Specifically, we investigated the cognitive structure and the image evaluation structure of users, i.e., students, on the architectural and morphological elements of campus buildings and open space. The investigation results are summarized as follows.
1) The cognitive structure of students on the architectural and morphological elements was different from building to building. In the case of architectural elements, the campus buildings were rated high, if they were designed with emphasis on symbolic elements, while the campus buildings with simple design were rated low. However, the morphological elements exhibited the opposite results.

2) I extracted six factors by performing the factor analysis for image evaluation. From the analysis results, we found that students showed a different structure of image evaluation for each building. In addition, the image evaluation structures were found to be related with the cognitive structures on architectural and morphological elements.

3) I also performed the correlation analysis between image evaluation structure and cognitive structure on architectural and morphological aspects. The analysis results indicated that each building showed different correlation patterns. In addition, the overall image became better, as they appraised “clarity” and “uniformity” more highly.

4) In planning campus open space, it is necessary to ensure open view and simplicity, but it should be avoid to make open space too desolate or poor image, and open space should be designed to have bright and clean image.

5) Finally, outside area of a university gate should not become distracted street scene. It is necessary to improve street scene through the district unit planning. Additionally it is suggested planning of park and greenery, square that can accept a lot of activities of students at there

목차 (Table of Contents)

• 목 차
• Abstract ⅰ
• 목 차 ⅲ
• 표 목 차 ⅳ
• 그림목차 ⅴ
• 제 1장 서 론 1
• 1.1 연구의 배경 및 목적 1
• 1.2 연구의 범위 및 방법 2
• 1.3 선행연구 5
• 제 2장 이론적 고찰 8
• 2.1 대학 캠퍼스의 개념 및 특성 8
• 2.2 대학 캠퍼스의 기능과 구성요소 8
• 2.2.1 대학 캠퍼스의 기능 10
• 2.2.2 대학 캠퍼스의 구성요소 16
• 2.3 대학 캠퍼스의 배치와 유형 18
• 2.4 이미지 구성요소 및 이미지 분석기법 24
• 2.5 이미지 구성과 지각이론 25
• 제 3장 조사대상 대학의 개요 및 건축·환경적 특성 31
• 3.1 조사대상 대학의 개요 31
• 3.2 캠퍼스 배치와 건축물들의 건축적 특성 32
• 3.2.1 캠퍼스 배치 32
• 3.2.2 건축물의 건축적 특성 33
• 3.3 캠퍼스 공간구성과 외부공간의 환경적 특성 37
• 제 4장 건축물 및 외부공간의 이미지 평가 41
• 4.1 건축 형태적 요소에 대한 인식구조와 건축물의 이미지 평가 41
• 4.1.1 건축 형태적 요소의 인식구조 41
• 4.1.2 캠퍼스 건축물의 이미지평가 43
• 1) 건축물별 이미지 평가 항목 분석 43
• 2) 인자분석에 의한 이미지평가 44
• 3) 이미지와 건축 형태적 요소와의 상관관계 47
• 4.2 외부공간에 대한 인식구조와 이미지 평가 49
• 4.2.1 외부공간에서 취하고 싶은 행태의 정도 49
• 4.2.2 캠퍼스 외부공간의 이미지 평가 50
• 1) 외부공간별 이미지평가 항목 분석 50
• 2) 인자분석에 의한 이미지평가 53
• 제 5장 결론 57
• 참고문헌 60
• 부 록
• 대학캠퍼스 건축물 및 외부공간 경관평가에 관한 조사표 66