다양한 미술매체를 통한 미술치료가 발달지체아동의 불안 위축행동에 미치는 영향 = The Effect of Art Therapy on Withdrawn and Anxiety Behaviors of Developmental Delay Child

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The purpose of this study is to research what the art therapy using variety art tools has influence upon withdrawn and anxiety behavior child's anxiety behavior and positive relationship with case study. The study was conducted on forth grade student who had withdrawn and anxiety behaviors of developmental delay, the research was run twenty times: twice a week, sixty minutes for each time with three-step art therapy program. For the effect of art therapy was record the child's behavior change every times by researcher and mother using the measurement equipment and data process. At the before and after art therapy, this study describes the treatment process and results of child's mental condition and change using HTP, KFD and LMT. Also the BBRS tests the before and after the child's behavior change. The analysis results show the art therapy using variety art tools which reinforce the withdraw and anxiety behaviors of developmental delay of child's self-pride and achievement, help the positive relationship making.

국문 초록 (Abstract)

최근에 아동의 문제행동을 감소시키거나 사회적 능력을 개선시키기 위한 한 방법으로 미술치료가 효과적인 기법으로 제안되어 많은 연구자들이 성공적인 사례연구들을 보고하고 있다. 그리하여 본 연구는 다양한 미술매체를 통한 미술치료가 불안위축 행동이 있는 아동의 위축행동 감소와 긍정적 대인관계 형성에 영향을 미치는지 알아보는데 그 목적을 두고 사례 연구를 시도하였다.
연구대상으로 현재 초등학교 4학년에 재학중인 불안위축 행동이 있는 발달 지체 아동 1명을 선정하여 연구목적에 맞게 3단계로 작성된 미술치료를 실시하였다. 그 결과 다양한 미술매체를 통한 미술치료는 불안 위축행동 아동에게 자긍심과 성취감을 강화시켜 나가고 긍정적 연대관계 형성에 도움을 주는 것으로 나타났다.