교훈: 확장된 영역에서의 미술 교육

국문 초록 (Abstract)

이 논문은 새로운 미술 재료로서 특별한 잠재력을 가진 기술을 수용하고 학생들이 이 분야에서 유창하고 테크놀로지 기반 미술 창작에 자신감을 갖도록 장려하는 광범위한 미술 교육의 구현을 다룬다. 그것은 반성적인 실행 연구 방법론의 결과로서, 12학기 동안 뉴미디어를 예비 교사에게 가르치고 학생들이 작성한 블로그 형태의 서면 피드백을 선별한 것을 제시한다. 네 가지 “교훈”은 창의적으로 다시 접근하기 위해 기술에서 물러나는 중요성, 제작의 힘, 다양한 방법으로 학생들을 기술의 광대함에 노출시킬 필요성, 학생들의 학업의 students stewards 만들기의 가치로 설명한다.

목차 (Table of Contents)

• 요약
• 들어가기
• 환경 : 미술 교육의 기술 통합
• 교훈
• 결론
• 참고문헌