정상 화자의 구어호흡 특성에 관한 연구

국문 초록 (Abstract)

말장애 대상자들의 호흡문제 대한 정상 규준치를 제시하며, 조기중재를 요구하는 아동과 마비말장애 연령군을 고려해 보았을 때 연령에 따른 정상 화자의 구어호흡(speech breathing) 특성 및 성별에 따른 특성에 대하여 연구해야 할 필요가 있다. 구어호흡이란 평상시 숨을 들이쉬고 내쉬는 생명호흡과는 달리 말하는 동안 사용되는 호흡을 의미한다. 이 연구는 각 연령대 및 성별에 따른 구어호흡 특성을 알아보고자 하였다. 본 실험에서의 실험 대상자는 8개 연령집단을 대상으로 하였다. 5세, 10대, 20대, 30대, 40대, 50대, 60대, 70대로 구성하였으며 이 때, 각 연령대별 남녀 각각 15명으로 구성하여 총 240명의 정상 화자를 연구 대상으로 하였다. 정상인의 연령에 따른 구어호흡의 특징을 알아보기 위하여 숫자세기와 읽기 과제가 실시되었다. 숫자는 ‘일, 이, 삼, 사, 오.......’로 세도록 하였다. 읽기자료는 비구조화된 문단으로 ‘산책’문단과 18음절로 구조화된 읽기자료를 사용하였다. PAS(Phonatory airodynamic system, KAY electronics, Inc.)를 사용하여 발화동안의 구강 기류 및 기압과 음도 및 강도를 녹음하였다. 숫자세기, 구조화된 읽기, 비구조화된 읽기로 구성된 3가지 과제를 무작위 순서로 실시하여 검사순서가 미치는 영향이 없도록 하였다. 구강기류 변화를 통하여 흡기수와 호기시간 및 흡기시간을 확인하였으며 호흡그룹 횟수는 흡기 수의 확인으로 계산하며, 발화 시작과 종결 시의 흡기는 계산하지 않았다. 연구결과에서 연령 및 성별에 따른 숫자세기에서 정상아동 5세의 경우 한 번의 흡기 후 한 번의 호기로 셀 수 있는 숫자는 평균 ‘5’까지 였으며 남아의 경우 평균 4초, 여아의 경우 평균 3초가 소요되었다. 그러나 10대에서 남성의 경우 숫자는 ‘23’까지 세었으며, 평균 17초가 소요되었다. 여성의 경우 평균 숫자 ‘17’까지 세었으며 ‘14’초가 소요되었다. 연령이 증가함에 따라 숫자세기의 수치는 아주 높아지고 남녀간의 차이도 나타나는 경향을 보였다. 숫자세기 시 연령이 5세 이후 증가함에 따라 숫자세기의 수 및 소요시간이 증가하다가 60대 및 70대에 감소하는 경향을 확인할 수 있다. 숫자세기 과제와는 달리 읽기 과제의 경우 5세 아동이 읽기능력에 제한되어 있고, 60대 및 70대의 경우 모든 피험자가 읽기를 할 수 없다는 점이 있으므로 10대, 20대, 30대, 40대, 50대 대상자로 실험을 제한하여 실시하였다. 읽기 시 호흡그룹수 특성은 18음절로 구성된 구조화된 읽기 과제와 비구조화된 산책문단을 사용한 읽기 과제로 나누어서 연령 및 성별에 따라 그 결과를 평균과 표준편차 값으로 알아보았다. 그 결과, 10대 남성의 경우 18음절로 구조화된 문단읽기 시 호흡그룹수는 평균 15.6개 이며 한 번의 호흡에 약 21개의 음절수로 읽기를 하였다. 읽기 시 호흡그룹의 시간 특성은 18음절로 구성된 구조화된 읽기 과제와 비구조화된 산책문단을 사용한 읽기 과제로 나누어서 연령 및 성별에 따라 그 결과를 평균과 표준편차 값으로 알아보았다. 이 연구 결과에서 10대 남성의 경우 18음절로 구조화된 문단읽기 시 흡기대호기 시간 비율은 평균 4.95초 이며 한 번의 호흡에 약 3.38초가 호기에 사용되었다. 연령대 및 성별에 따른 호흡그룹 특성에 대한 유의한 차이 여부는 통계처리가 최종연구결과에서 확인될 필요가 있다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

This study was to know the effect of normal aging on respiratory support for speech when automatic speech and utterance length is controlled. The purpose of this study was to examine difference related-aging and sex in the their breath groups. Participants were 240 healthy children and adults, aged 5-70 years. Three speech tasks were used to evaluate speech performance for research and clinical applications. Two hundred fourty participants read two passages and counted numbers while wearing mask connected to PAS. The aerodynamic signal was used to identify inspiratory locations. Dependent variables included the number of breath group and syllable, and the duration of inspiration, expiration, and breath group.
Means and standard deviations were computed for each participant for each task. The results were as follows: first, age-related changes were showed in counting number task. Five years old children counted mean '5' for 3-4 seconds within one expiration. More older, more numbers were counted both male and female group. Secondly, on oral structured reading, mean of the number of breath group per second was 15.6, and the number of syllable per second was 21 for the mean aged 10. Uncontrolled Sancheck passage showed very different range for the number of breath group and syllable. Finally, the duration of breath group was mean 3 seconds. Uncontrolled Sancheck passage showed very different range for the duration of inspiration, expiration, and breath group. Age and sex related significant differences in the characteristics breath group will be found using further statistical procedures