통번역학 요론 = A discourse on translation and interpretation

목차 (Table of Contents)

• 목차
• 머리말 = ⅴ
• 들어가면서 = 1
• 제1부 통역학 교수 방법론
• 제1장 통역학 교수 방법의 제이론
• 1. George Herbert Mead의 의사소통이론 = 14
• 2. 순수 통역학 이론과 학제간 연구 = 19
• 3. 해석이론과 의미 통번역론 = 23
• 4. 일반통번역론 = 30
• 5. 다차원 모델(Multidimensional Model)과 회의 동시통역 Franz Pöchhacker 이론 = 37
• 6. 통역의 구분과 기억／명상 = 40
• 제2장 통역 기술론(Technical Information)과 통역 교수법
• 1. 셀레스코비치(Seleskovitch)의 통역 교수법 = 68
• 2. 실비아 카리나(Sylvia Kalina)의 통역 교수법 = 69
• 3. 통번역 교수의 개인화와 단계적 교수법 = 74
• 제3장 통번역 교수법과 이론의 범주
• 제4장 통번역 교수법의 유형
• 1. 직접방법(Direct-Method) 교수법 = 92
• 2. 문법 번역방법(Grammar-translation Method) 교수법 = 93
• 3. 청각 구두방법(Audio-lingual Method)과 부호인식 교수법(Cognitive Code Approach) = 94
• 4. 기능적 교수법(Functional approach)과 전신반응법(Total physical Response) = 95
• 5. 구성주의(Constrictionism) 교수법 = 103
• 6. Guided Mediation과 문장력 향상 교수법 = 113
• 7. 인지 심리학과 스토리텔링 교수법, 그리고 "몸통 찾기, 부딪쳐 배우기, 깃털 찾기" 교수법 = 125
• 8. 한영 동시통역과 순차통역-관형절(Pre-noun Adjective Clause) 교수법 = 130
• 9. 구성주의 통번역 교수법 : 전달주의 vs 변형주의 = 137
• 10. 코퍼스(Corpus) 언어학과 통번역 교수법 = 140
• 11. 불확실성과 동일성의 이론을 통해서 본 통역 교수법 = 147
• 12. 자기 공명영상, 인지 개입(Cognitive Mediation)을 통한 통번역 교수법 = 151
• 13. 야콥슨의 의사소통구조 이론 = 161
• 14. 통번역의 종류에 따른 교수법 = 181
• 15. 통역 교수법과 효율적인 방안 = 183
• 16. 오역 가능성 분석 = 219
• 17. 발화 오류에 대처하는 동시통역 교수법 = 221
• 18. 노트테이킹(Note Taking)을 통한 통역 교수법 = 227
• 노트테이킹과 속기 = 238
• 노트테이킹 방법 = 239
• 기호의 사용 = 242
• 대각선 방향으로 노트하기 = 254
• 세로방향(Vertical Writing＝Tiering)으로 노트하기 = 258
• 동사 시제의 표시 = 259
• 관점과 조동사의 표시 = 261
• 노트테이킹 프롬프터(Prompter) = 263
• 관용구 노트하기 = 264
• 19. 의료 통역(Medical Interpreter) 교수법 = 267
• 20. 의사소통 중심 교수법(Communicative Language Teaching) = 271
• 21. 밥 바이크의 창의적(Creative Training Technique) 교수법 : "강의하지 말고 참여 시켜라" = 276
• 22. 다중 감각과 다중 지능을 깨우는 퀀텀 교수법 = 281
• 23. 통번역 교수방법론(Language Teaching Methodology) = 285
• 제2부 번역학과 번역 교수법(Translation Methodology)
• 제1장 번역학
• 1. 번역 교수법과 번역 : 이론인가 실제인가? = 324
• 2. 번역물 품질의 평가(TQA: Translation Quality Assessment) = 329
• 3. 번역학 모델과 번역 이론의 비대칭성 = 332
• 4. 커뮤니케이션 전이 모델이론 : 전이, 삼각형 이론, 기능주의 = 346
• 5. 번역의 적합성 이론 : 상위 결정과 하위 결정 = 354
• 6. 번역의 유형 : 문어 텍스트와 복합 모드 텍스트 = 361
• 7. 번역활동을 위한 번역이론 = 377
• 8. 번역 교수 방법론과 이론적 고찰 = 392
• 제2장 번역 교수법
• 1. 스코포스 이론과 번역 교수법 = 393
• 2. 자국화(Domestication) 전략과 이국화(Foreignization) 전략 교수법 = 408
• 3. 번역 교수법 강의 진행 방식 = 410
• 4. 번역 이론 학습과 교수 방법론 = 412
• 5. 자민족 중심 번역과 '하이퍼텍스트' 번역 = 414
• 6. 텍스트에서 하이퍼텍스트로 번역 = 419
• 7. 자국화와 이국화 번역 분석 = 423
• 8. 매스미디어 효과이론과 번역 교수법 = 442
• 9. 침묵의 나선형 이론(Spiral of Silence) = 449
• 영상 자막 번역과 시나리오 대사 번역 = 455
• 번역에서 시각차를 낳는 '충실성' = 475
• 사회 구성주의적 번역 교수법(Social Constructivist Approach)과 프로젝트 중심(Project-based Translation Approach) 번역 교수법 = 479
• 사회 구성적 접근방식(Social Constructive Approach) 번역 교수법 = 494
• 사회구성 주의적 교수법으로 과업 중심 실제 비즈니스 번역 교수법 = 507
• 내용중심(Content-based Instriction) 번역 교수법 = 511
• 총체적 언어 접근법(Whole Language Approach)으로서 번역 교수법 = 513
• 공동체 언어 학습(Community Language Learning) 교수법 = 515
• 의사소통식(Communicative Learning Teaching: CLT) 번역 교수법 = 516
• 자연적 접근 방법(The Natural Approach)으로서 번역 교수법 = 519
• 침묵식(Silent Way) 번역 교수법(대안적 교수법) = 521
• 텍스트성(Textuality)에 기반한 번역 교수법 = 523
• 경계를 통한 문화 기호 상호간(Intersemiotic) 번역 교수법 = 548
• 문화소(Cultural Items) 번역 교수법 = 550
• 번역과 불가시성 이론과 번역 방법론 = 556
• 네티즌 번역을 위한 번역 교수법 = 560
• 사이버 공간에서 집단지성(collective intelligence) 커뮤니티 번역을 위한 교수법 = 564
• 영한 노래의 구조적ㆍ운율적 대칭 번역을 위한 교수법 = 569
• 폴리시스템(Polysystem) 이론과 번역 교수법 = 572
• 관용어구의 번역 교수법 = 575
• 출발어 관용구와 도착어 관용구의 번역 교수법 = 576
• 원문 텍스트 정보의 삭제, 담화 주제, 또는 담화 내용을 통한 번역 교수법 = 579
• 출발어 관용구의 배경과 의미를 부연 설명하는 번역 교수법 = 582
• 탈 식민주의적 번역 교수법 = 584
• 논문부록
• 1. From Operation to Action : Process-Orientation in Interpreting Studies = 599
• 2. Interpreting Competences As a Basis and A Goal For Teaching = 626
• 찾아보기 = 676