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    童話 再構成活動을 通한 創作 指導 方安 硏究 = A Study on Instruction of Create Fairy Tales through Reconstructional Activity

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    목차 (Table of Contents)

    • Ⅰ. 序論
    • 1. 문제의 제기
    • 2. 硏究 鑛次
    • Ⅱ. 문학 창작 교육과 동화 창작
    • 1. 문학 창작 교육
    • Ⅰ. 序論
    • 1. 문제의 제기
    • 2. 硏究 鑛次
    • Ⅱ. 문학 창작 교육과 동화 창작
    • 1. 문학 창작 교육
    • 가. 문학 교육의 새로운 관점
    • 나. 문학 창작 교육
    • Ⅲ. 동화 재구성 지도
    • 1. 동화 창작 교육의 목표와 원리
    • 가. 동화 창작 교육의 목표
    • 나. 동화 창작 교육의 원리
    • 2. 동화 재구성 지도의 단계
    • 가. 동화 재구성 지도의 단계
    • 나. 동화 재구성 지도의 적용
    • Ⅳ. 동화 재구성 지도의 실제
    • 1. 동화 재구성 지도의 방책
    • 가. 이해와 감상
    • 나. 동화의 요소 재구성
    • 다. 창의적 사고를 통한 재구성
    • 라. 창조적 변형
    • 마. 돌려 읽기
    • 바. 고쳐 쓰기
    • 사. 출판하기
    • Ⅴ. 결론
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