리얼리티 예능 프로그램의 비판적 수용 교육내용 연구 = An Educational Study on the Reality Entertainment Program

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

This article is about the relation of the reality entertainment program and critical media education. Recently the reality entertainment programs win tremendous popularity all over the world. Therefore, the educative efforts are needed to foster one`s capacity of critical reception for this phenomena. The reality entertainment programs have some features in terms of the representation. First, the characterized expression makes one act in a simple way. Second, the perception about the audience makes one act in easily watchable way. These features of representation are ethically problematic because they have the side of self deception. So it is needed to deal with the reality entertainment program at the point of critical reception. This article discusses that the education of meta media language and critical introspection are necessary. This idea can contribute to foster the learner`s critical ability for the popular culture.

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