중국 전문대학 대학생의 자기 계발 동기가 심리적 안녕감에 미치는 영향 : 진로 적응성과 삶의 질의 매개효과 = The influence of self-development motivation on psychological well-being of Chinese vocational college students: Mediated by career adaptability and quality of life

국문 초록 (Abstract)

중국 전문대학 대학생의 자기 계발 동기가 심리적 안녕감에 미치는 영향 -진로 적응성과 삶의 질의 매개효과- 대진대학교 대학원 교육학과 상담심리전공 장징 본 연구의 목적은 전문대학 대학생의 자기 계발 동기, 진로 적응성, 삶 의 질, 심리적 안녕감 경향과 변수 간의 구조적 관계를 관찰하는 것이다. 본 연구의 결과는 진로 적응성, 삶의 질, 심리적 안녕감 증진을 위한 자기 계발 동기 부여의 효과성에 대한 정보를 제공할 것이다. 동시에, 중국 전 문대학 대학생들의 정신건강 발전을 촉진하기 위한 기본 정보를 제공하고 자 한다. 이에 따른 연구 문제는 다음과 같다. 첫째, 전문대학 대학생의 자기 계발 동기, 진로 적응성, 삶의 질, 심리 적 안녕감 경향은 어떠한가? 둘째, 전문대학 대학생의 개인 배경에 따른 자기 계발 동기, 진로 적응 성, 삶의 질, 심리적 안녕감의 차이는 어떠한가? 셋째, 전문대학 대학생의 자기 계발 동기, 진로 적응성, 삶의 질, 심리 적 안녕감 사이의 구조적 관계는 어떠한가? 연구대상은 중국 허베이성(河北省), 산둥성(山东省), 헤이룽장성(黑龙江 省), 광둥성(广东省)의 4개 전문대학의 학생이며, 최종 분석에 활용된 인원 은 803명이다. 조사 기간은 2023년 6월 7일부터 7월 21일까지이다. 자기 계발 동기 척도는 Vallerand et al.(1992)이 개발한 AMS척도(α=0.97)를 사 용한다. 진로 적응성 척도는 Savickas와 Porfeli(2011)가 개발한 CAAS척도 (α=0.97)를 사용하였다. 삶의 질 척도는 Dunbar(1992)가 개발한 QOL척도 (α=0.95)를 사용하였다. 심리적 안녕감 척도는 Ryff(1995)가 개발한 PWBS 척도(α=0.98)를 사용하였다. 본 연구에서는 설문조사를 실시하기 위해 모 바일 애플리케이션 소프트웨어(APP)를 사용하였다. 가설을 검증하기 위해 구조 방정식 모델링 분석을 수행했다. Bootstrap 방법을 사용하여 직접효 과, 간접효과, 전체효과에 대한 매개분석을 시행하였다. 이에 따른 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 통계결과 자기 계발 동기 평균점수는 3.42점, 진로 적응성 평균점 수는 3.25점, 삶의 질 평균점수는 3.16점, 심리적 안녕감 평균점수는 3.41 점으로 나타났다. 전반적으로 전문대학 대학생의 자기 계발 동기, 진로적 응성, 삶의 질, 심리적 안녕감의 발달 경향은 중간 수준으로 개선의 여지 가 있는 것으로 나타났다. 둘째, 통계 결과 성별, 학년, 전공, 자기 계발 동기, 진로 적응성, 삶의 질, 심리적 안녕감에서는 유의미한 차이가 없는 것으로 나타났다. 그러나 점수를 성별로 보면, 진로 적응성, 삶의 질, 심리적 안녕감 측면에서 남학 생이 여학생보다 높은 점수를 받았다. 전공별로는 자기 계발 동기, 진로 적응성, 삶의 질, 심리적 안녕감 측면에서 이과대학생이 모두 문과대학생 보다 높은 점수를 받았다. 학년별로는 자기 계발 동기와 진로 적응성 측 면에서 1학년이 3학년보다 높은 점수를 받았다. 삶의 질과 심리적 안녕감 측면에서는 전문대학 신입생보다 높은 점수를 받았다. 셋째, 자기 계발 동기는 진로 적응성에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 진로 적응성은 심리적 안녕감에 긍정적인 영향을 미친다. 삶의 질은 심리적 안녕감에도 긍정적인 영향을 미친다. 또한, 진로 적응성은 삶의 질에 긍정적인 영향을 미친다. 넷째, 진로 적응성은 자기 계발 동기와 심리적 안녕감의 관계에서 긍정 적인 매개 역할을 하는 것으로 나타났다. 삶의 질은 자기 계발 동기와 심 리적 안녕감의 관계에서 정적인 매개 역할을 하지 않는 것으로 나타났다. 그러나 진로 적응성과 삶의 질은 자기 계발 동기와 심리적 안녕감 사이에 서 다중 매개자 역할을 하는 것으로 나타났다. 또한 진로 적응성은 자기 계발 동기와 삶의 질의 관계에서 긍정적인 매개변수로 작용하는 것으로 나타났다. 삶의 질은 진로 적응성과 심리적 안녕감 사이의 관계를 정적으 로 매개하였다. 연구 결과에 따르면 자기 계발 동기는 진로 적응성에 가장 큰 영향을 미치며, 진로 적응성은 삶의 질에 가장 큰 영향을 미치는 것으로 나타났 다. 동시에, 심리적 안녕감, 자기 계발 동기에 가장 큰 영향을 미치는 경 로는 진로 적응성과 삶의 질이라는 이중 매개효과를 통해 심리적 안녕감 에 가장 큰 영향을 미치는 것으로 나타났다. 이는 자기 계발 동기는 진로 적응성을 향상해 삶의 질을 향상하고 간접적으로 심리적 안녕감을 향상시 키는 중요 변인임을 의미한다. 이러한 관점에서 보면, 심리적 안녕감을 향상하는 효과적인 방법에는 두 가지가 있다. 한편으로, 진로 적응성을 향상시켜 심리적 안녕감을 향상시킬 수 있다. 반면에, 삶의 질을 향상시 킴으로써 심리적 안녕감을 향상시킬 수 있다. 종합하면, 전문대학에 다니는 대학생 자신은 물론, 대학도 학생들의 자 기 계발 동기, 진로 적응성, 삶의 질 향상에 힘써야 할 것이다. 이것이 전 문대학 대학생들의 심리적 안녕감을 향상하는 열쇠이다.

목차 (Table of Contents)

• Ⅰ. 서론·1
• 1. 연구의 필요성 및 목적1
• 2. 연구 문제 6
• 3. 용어의 정의 7
• Ⅱ. 이론적 배경 ·9
• 1. 자기 계발 동기 9
• 2. 진로 적응성 18
• 3. 삶의 질27
• 4. 심리적 안녕감38
• 5. 변인 간의 관계 50
• Ⅲ. 연구 방법 ·60
• 1. 연구모형 및 가설 60
• 2. 연구 대상 ·62
• 3. 측정 도구 ·64
• 4. 전체 측정 모형의 검증·84
• 5. 자료의 분석 87
• Ⅳ. 연구결과 ·89
• 1. 예비조사 분석 결과·89
• 2. 본 조사의 분석 결과 96
• Ⅴ. 논의 및 결론 115
• 1. 논의 ·115
• 2. 결론 ·128
• 3. 시사점 129
• 4. 제언 ·136
• 참고문헌 138
• 부록157
• <부록 1> 한국어 설문지 ·157
• <부록 2> 중국어 설문지 ·163
• ABSTRACT 169