이 연구에서는 초등 실과교사의 역할과 자질을 명확하게 설정하고, 이를 효과적으로 함양하기 위한 방안을 제시하는 데 그 목적을 두고 있다. 문헌고찰을 통한 자료 수집은 크게 다음과 같...
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국문 초록 (Abstract)
이 연구에서는 초등 실과교사의 역할과 자질을 명확하게 설정하고, 이를 효과적으로 함양하기 위한 방안을 제시하는 데 그 목적을 두고 있다. 문헌고찰을 통한 자료 수집은 크게 다음과 같...
이 연구에서는 초등 실과교사의 역할과 자질을 명확하게 설정하고, 이를 효과적으로 함양하기 위한 방안을 제시하는 데 그 목적을 두고 있다. 문헌고찰을 통한 자료 수집은 크게 다음과 같은 내용 영역별로 진행되었다. 그리고 이러한 문헌들에는 국내외 서적 및 통계자료, 연구보고서, 전문학술지 논문 및 Internet 자료 등이 포함되었다. 문헌연구는 다음의 4가지 영역, 즉 초등 실과교사의 역할과 자질, 초등 실과교사 양성의 실태 분석, 외국의 초등 실과교사의 양성 실태 분석, 초등 실과교사 양성 방안 등을 중점적으로 실시하였다. 그리고 최종적으로 우리 나라에서의 초등 실과교사의 양성 방안을 제안하였다.
사회과 지리 영역 교육과정 구성의 문제점과 그 대안적 접근