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      체계적 문헌고찰을 통한 소아당뇨병 캠프의 심리사회적 효과성 분석 = A Systematic Review of Children’s Diabetes Camp: Effectiveness on Psychosocial Outcomes

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      https://www.riss.kr/link?id=T15016085

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      국문 초록 (Abstract) kakao i 다국어 번역

      전국적으로 소아당뇨병 캠프가 진행되고 있음에도 불구하고 캠프의 심리사회적 효과성과 관련된 연구가 부족하고, 그나마 있는 연구의 결과마저 상이하여 선행 연구들을 통해 캠프 관련 실천가들이 적절한 정보를 얻기가 어려운 실정이다. 이에 따라 본 연구에서는 ‘체계적 문헌고찰’을 통하여 소아당뇨병 캠프를 통해 얻을 수 있는 보편적인 심리사회적 산물들이 어떤 것들이 있는지 알아보고, 나아가 효율적인 캠프 운행을 위한 전문가, 프로그램 및 참여자 구성방법에 대한 방향성을 제안하고자 하였다.
      본 연구에서는 RISS, 국회전자도서관, DBPIA, Pubmed, SocINDEX 등에 데이터베이스를 통하여 소아당뇨병 캠프의 심리사회적 효과성과 관련된 23개의 문헌을 선정하였으며 7가지 항목으로 비뚤림 위험 평가를 실시하였다. 선정된 문헌들을 통해 캠프 기간, 참여자 특성, 전문가 및 프로그램 구성, 심리사회적 산물에 대해서 분석하였고 연구의 결과는 다음과 같다.
      첫째, 캠프 기간과 심리사회적 산물 간의 관계를 알아본 결과, 5일 이상 진행한 캠프에서만 당뇨지식, 자가관리, HbA1c에 대한 효과성이 나타났다. 둘째, 캠프 유경험자의 비율이 높을수록 캠프를 통한 당뇨지식, 자아효능감, 자아관리에 대한 효과가 많이 나타났다. 셋째, 캠프에 참여한 환아들의 평균 유병 기간이 길수록 식행동에 대한 변화가 잘 이루어지는 것으로 나타났다. 넷째 사회복지사의 유/무에 따른 심리사회적 산물의 효과성을 비교해본 결과, 사회복지사가 참여한 캠프일수록 인지, 정서, 행동변화, 신체 변화에서 효과성이 잘 나타나는 것으로 확인되었다.
      이러한 연구결과를 바탕으로 본 연구에서는 소아당뇨병 캠프가 효과적으로 운영되기 위한 방안으로 캠프의 기간, 전문가 구성, 캠프참여자의 적정인원과 조 편성 방법 등에 대해서 구체적으로 제안하였다.
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      전국적으로 소아당뇨병 캠프가 진행되고 있음에도 불구하고 캠프의 심리사회적 효과성과 관련된 연구가 부족하고, 그나마 있는 연구의 결과마저 상이하여 선행 연구들을 통해 캠프 관련 실...

      전국적으로 소아당뇨병 캠프가 진행되고 있음에도 불구하고 캠프의 심리사회적 효과성과 관련된 연구가 부족하고, 그나마 있는 연구의 결과마저 상이하여 선행 연구들을 통해 캠프 관련 실천가들이 적절한 정보를 얻기가 어려운 실정이다. 이에 따라 본 연구에서는 ‘체계적 문헌고찰’을 통하여 소아당뇨병 캠프를 통해 얻을 수 있는 보편적인 심리사회적 산물들이 어떤 것들이 있는지 알아보고, 나아가 효율적인 캠프 운행을 위한 전문가, 프로그램 및 참여자 구성방법에 대한 방향성을 제안하고자 하였다.
      본 연구에서는 RISS, 국회전자도서관, DBPIA, Pubmed, SocINDEX 등에 데이터베이스를 통하여 소아당뇨병 캠프의 심리사회적 효과성과 관련된 23개의 문헌을 선정하였으며 7가지 항목으로 비뚤림 위험 평가를 실시하였다. 선정된 문헌들을 통해 캠프 기간, 참여자 특성, 전문가 및 프로그램 구성, 심리사회적 산물에 대해서 분석하였고 연구의 결과는 다음과 같다.
      첫째, 캠프 기간과 심리사회적 산물 간의 관계를 알아본 결과, 5일 이상 진행한 캠프에서만 당뇨지식, 자가관리, HbA1c에 대한 효과성이 나타났다. 둘째, 캠프 유경험자의 비율이 높을수록 캠프를 통한 당뇨지식, 자아효능감, 자아관리에 대한 효과가 많이 나타났다. 셋째, 캠프에 참여한 환아들의 평균 유병 기간이 길수록 식행동에 대한 변화가 잘 이루어지는 것으로 나타났다. 넷째 사회복지사의 유/무에 따른 심리사회적 산물의 효과성을 비교해본 결과, 사회복지사가 참여한 캠프일수록 인지, 정서, 행동변화, 신체 변화에서 효과성이 잘 나타나는 것으로 확인되었다.
      이러한 연구결과를 바탕으로 본 연구에서는 소아당뇨병 캠프가 효과적으로 운영되기 위한 방안으로 캠프의 기간, 전문가 구성, 캠프참여자의 적정인원과 조 편성 방법 등에 대해서 구체적으로 제안하였다.

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      다국어 초록 (Multilingual Abstract) kakao i 다국어 번역

      This study investigated the psychosocial effects of children’s diabetes camps. A systematic review of 23 papers related to the psychological and social effects of diabetes camp was conducted. The papers were identified through searching database such as RISS, National Digital Library, DBPIA, Pubmed, and SocINDEX using keywords such as diabetes camps, type1 diabetes, children's diabetes.
      Also in this study, The bias of risk assesment was applied to 7 items. And analysis based on camp duration, participant characteristics, program and composition, and psychological products were conducted.
      The results of this study are as follows: First, examination of the relationship between camp period and psychosocial outcomes revealed that the effect of diabetes knowledge, self care, and HbA1c was found only in the camps that were conducted for more than 5 days. Second, the higher the ratio of participants who had previous camp experience, the stronger were the effects on diabetes knowledge, self-efficacy and self-management. Third, the average duration of illness among the children participating in the camp was positively associated with children's dietary behavior change. Fourth, a comparison of the camp effectiveness on psychosocial outcomes according to the presence of social workers found that children's cognitive, emotional, behavioral and physiological change were higher when there was a social worker among the camp staff.
      Based on these results, this study made specific suggestions regarding duration of camp, composition of staff, number of camp participants, and organizing sub-groups to improve the effectiveness of diabetes camps for children.
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      This study investigated the psychosocial effects of children’s diabetes camps. A systematic review of 23 papers related to the psychological and social effects of diabetes camp was conducted. The papers were identified through searching database suc...

      This study investigated the psychosocial effects of children’s diabetes camps. A systematic review of 23 papers related to the psychological and social effects of diabetes camp was conducted. The papers were identified through searching database such as RISS, National Digital Library, DBPIA, Pubmed, and SocINDEX using keywords such as diabetes camps, type1 diabetes, children's diabetes.
      Also in this study, The bias of risk assesment was applied to 7 items. And analysis based on camp duration, participant characteristics, program and composition, and psychological products were conducted.
      The results of this study are as follows: First, examination of the relationship between camp period and psychosocial outcomes revealed that the effect of diabetes knowledge, self care, and HbA1c was found only in the camps that were conducted for more than 5 days. Second, the higher the ratio of participants who had previous camp experience, the stronger were the effects on diabetes knowledge, self-efficacy and self-management. Third, the average duration of illness among the children participating in the camp was positively associated with children's dietary behavior change. Fourth, a comparison of the camp effectiveness on psychosocial outcomes according to the presence of social workers found that children's cognitive, emotional, behavioral and physiological change were higher when there was a social worker among the camp staff.
      Based on these results, this study made specific suggestions regarding duration of camp, composition of staff, number of camp participants, and organizing sub-groups to improve the effectiveness of diabetes camps for children.

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      목차 (Table of Contents)

      • 목 차
      • 국문초록 ⅵ
      • 영문초록 ⅷ
      • 목 차
      • 국문초록 ⅵ
      • 영문초록 ⅷ
      • 제 1 장 서론 1
      • 1. 연구의 필요성 1
      • 2. 연구문제 5
      • 제 2 장 문헌고찰 6
      • 1. 소아당뇨병 정의 6
      • 2. 소아당뇨병 치료 방법 7
      • 1) 약물치료 7
      • 2) 식이조절 8
      • 3) 운동요법 9
      • 3. 소아당뇨병 관리에 영향을 미치는 심리사회적 요인 11
      • 1) 발달적 요인 11
      • 2) 정서적 요인 12
      • 3) 사회적 요인 12
      • 4. 소아당뇨병 캠프 13
      • 1) 소아당뇨병 캠프의 역사 13
      • 2) 소아당뇨병 캠프의 구성 15
      • 3) 소아당뇨병 캠프의 기대효과 16
      • 제 3 장 연구방법 18
      • 1. 연구설계 18
      • 2. 자료선정 기준 20
      • 1) 연구대상(Participants) 20
      • 2) 개입(Interventions) 20
      • 3) 비교집단(Comparions) 20
      • 4) 개입결과(Outcomes) 20
      • 5) 시점(Time) 21
      • 6) 세팅(Settings) 21
      • 7) 연구설계(Study Designs) 21
      • 3. 문헌검색 22
      • 1) 국내 문헌검색 22
      • 2) 국외 문헌검색 22
      • 4. 문헌선정 23
      • 1) 국내 문헌선정 24
      • 2) 국외 문헌선정 26
      • 5. 비뚤림 평가(질평가) 28
      • 6. 자료분석 33
      • 1) 캠프의 특징 33
      • 2) 심리사회적 산물 34
      • 3) 캠프의 특성과 심리사회적 효과성 35
      • 제 4 장 연구결과 36
      • 1. 캠프의 특성 36
      • 1) 캠프 기간 36
      • 2) 참여자 특성 37
      • 3) 전문가 구성 39
      • 4) 프로그램 구성 40
      • 2. 심리사회적 산물 43
      • 3. 캠프의 특성과 산물 효과성 간의 관계 46
      • 1) 캠프 기간 46
      • 2) 참여 인원과 산물 47
      • 3) 유경험자 비율과 산물 47
      • 4) 유병기간과 산물 48
      • 4. 사회복지사의 역할과 효과성 49
      • 제 5 장 결론 50
      • 1. 연구 결과의 요약 및 논의 50
      • 2. 사회복지적 함의 52
      • 2. 연구의 한계 및 후속연구 제언 53
      • 참고문헌 56
      • 부 록 65
      • 1. 체계적 문헌고찰 목록 65
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