비유의 인지언어학적 탐색

목차 (Table of Contents)

• 목차
• 머리말 = 5
• 제1부 비유의 이해와 연구 동향
• 제1장 비유의 성격과 기능 = 13
• 1. 들머리 = 13
• 2. 비유의 성격 = 15
• 3. 비유의 기능 = 24
• 4. 마무리 = 34
• 제2장 국외 은유 연구사 = 38
• 1. 들머리 = 38
• 2. 개념적 은유 이론의 태동 = 39
• 3. 개념적 은유 이론의 정교화 = 41
• 4. 개념적 은유 이론의 적용 = 50
• 5. 개념적 은유 이론의 한계 = 64
• 6. 마무리 = 67
• 제3장 환유의 인지언어학적 연구 동향 = 75
• 1. 들머리 = 75
• 2. 환유와 은유의 비교 = 76
• 3. 환유의 표준 접근법 = 83
• 4. 환유의 대안적 접근법 = 96
• 5. 마무리 = 105
• 제4장 일본 은유 연구의 현황과 사례 = 109
• 1. 들머리 = 109
• 2. 은유의 자리매김 = 110
• 3. 은유의 특성 = 115
• 4. 은유 연구의 흐름과 방법 = 118
• 5. 은유 연구의 사례 = 131
• 6. 마무리 = 143
• 제2부 비유의 언어 문화적 다양성 탐색
• 제5장 '시간'의 생명화 = 153
• 1. 들머리 = 153
• 2. 시간의 생명화 양상 = 154
• 3. 마무리 = 172
• 제6장 신체어와 환유 = 174
• 1. 들머리 = 174
• 2. 신체어 연구의 의의 = 174
• 3. 환유의 역할 = 177
• 4. 신체어의 환유 = 181
• 5. 환유와 은유의 관계 = 186
• 6. 마무리 = 188
• 제7장 신어의 은유적 의미 구성 양상 = 193
• 1. 들머리 = 193
• 2. 신어의 구성 방식 = 194
• 3. 개념적 은유를 통한 신어의 의미 구성 = 197
• 4. 마무리 = 209
• 제8장 길조금기담의 신체어 비유 = 213
• 1. 들머리 = 213
• 2. 길조금기담과 관용어 = 215
• 3. 길조금기담의 신체어 비유 양상 = 218
• 4. 마무리 = 231
• 제9장 개념적 혼성 이론을 통한 기사문 분석 = 235
• 1. 들머리 = 235
• 2. 개념적 혼성 이론 = 236
• 3. 기사문에 나타난 논쟁 분석 = 240
• 4. 마무리 = 254
• 제10장 은유의 문화 내 보편성과 다양성 = 258
• 1. 들머리 = 258
• 2. 은유와 경제 = 260
• 3. 은유의 보편성과 다양성의 사례 = 263
• 4. 마무리 = 276
• 제3부 비유의 대조언어학적 탐색
• 제11장 한ㆍ중 수화의 비유 = 283
• 1. 들머리 = 283
• 2. 인지언어학과 수화 = 286
• 3. 한ㆍ중 수화의 비유 양상 = 288
• 4. 마무리 = 301
• 제12장 신체어에 기반한 한ㆍ중 분류사 = 305
• 1. 들머리 = 305
• 2. 분류사와 비유 = 307
• 3. 신체어에 기반한 한ㆍ중 분류사의 생성 양상 = 311
• 4. 한ㆍ중 분류사 생성 양상의 대조 분석 = 318
• 5. 마무리 = 321
• 제13장 한ㆍ중 친족어의 의미 확장 = 325
• 1. 들머리 = 325
• 2. 친족어의 의미 특성 = 327
• 3. 한ㆍ중 친족어의 비유적 양상 = 331
• 4. 의미 확장의 해석 = 341
• 5. 마무리 = 344
• 제14장 한ㆍ중 감각 표현에 나타난 개념적 은유 = 349
• 1. 들머리 = 349
• 2. 개념적 은유 이론 = 350
• 3. 한국어 '마음'과 중국어 '心'의 대조 분석 = 352
• 4. 마무리 = 369
• 제4부 비유의 교육적 탐색
• 제15장 과학 교과서의 '에너지' 개념화 양상 = 379
• 1. 들머리 = 379
• 2. 과학과 비유 = 382
• 3. 교과서에 나타난 '에너지'의 개념 = 385
• 4. 마무리 = 402
• 제16장 은유 분석을 통한 국어교육의 의의 = 407
• 1. 들머리 = 407
• 2. 이론적 바탕 = 408
• 3. 은유 분석 : '국어는 □이다' = 410
• 4. 은유 분석의 결과 = 416
• 5. 마무리 = 425
• 제17장 비유적 사고를 활용한 쓰기 지도 방안 = 429
• 1. 들머리 = 429
• 2. 내용 생성 방안 = 430
• 3. 쓰기 지도의 실제 = 440
• 4. 마무리 = 453
• 부록 : 비유 연구 문헌 목록 = 459
• 찾아보기 = 491