한국어 부사격 조사와 베트남어 대응 표지의 대조 연구 = A Contractive Study on the Korean Adverbial Particles and the Corresponding Vietnamese Markers

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 조사 ‘에’, ‘에서’, ‘에게’, ‘(으)로’, ‘와/과’를 중심으로 한국어 부사격 조사와 베트남어 대응 표지를 대조하여 공통점과 차이점을 밝히고 베트남인 학습자에게 한국어 부사격 조사를 가르칠 때 필요한 기초 자료를 마련하는 데 그 목적이 있다. 이를 위하여 1장에서는 선행 연구를 검토하였으며, 2장에서는 이론적 배경을 고찰하였다.
본 연구에서 1권의 소설, 1권의 동화, 10편의 영화 대역 자료를 사용하여 10만 이상 어절 규모의 병렬 말뭉치를 구축하였다. 이러한 병렬 말뭉치 자료를 사용하여 3장에서는 한국어 부사격 조사와 베트남어 대응 표지의 형태를 대조하였다. 형식을 보면 베트남어 대응 표지는 전치사인 단일 형태소와 여러 형태소가 결합하여 구성된 복합 형태의 두 가지로 분류될 수 있다. 또한 한국어 부사격 조사는 ‘앞, 곁, 밑, 속’처럼 한국어 문장에서의 장소, 위치 명사의 출현으로 인하여 베트남어로 번역되지 않거나, 혹은 베트남어에서 일부 명사, 동사, 형용사가 관계사(전치사/접속사)와 결합하지 않아도 정문이 될 수 있으므로 베트남어 번역 문장에서 무표지가 되는 경우가 상당히 많다.
4장에서는 병렬 망뭉치 자료를 분석하여 한국어 부사격 조사와 베트남어 대응 표지의 의미를 대조하였다. 의미별로 각 조사에 대응하는 베트남어 표지가 무엇인지, 베트남어의 간섭이 어떠한 점에서 나타나는지를 파악하였다. 분석 결과를 요약하자면 다음과 같다.
첫째, 한국어에서는 장소를 나타내기 위해 공기하는 동사의 성질에 따라 조사 ‘에’와 ‘에서’를 구별하여 사용하는 데에 반하여 베트남어에서는 동일한 표지(ở, trên, trong, trước 등)를 사용할 수 있다. 이러한 차이로 베트남인 학습자가 장소를 나타내는 ‘에’와 ‘에서’를 혼용할 수 있다.
둘째, 한국어에서는 시간을 나타내는 ‘에’와 ‘(으)로’를 구벌하여 사용하는 경우가 많은 데에 비하여 베트남어에서는 그러한 의미 차이가 명시되지 않으므로 베트남인 학습자가 시간을 나타내는 ‘에’와 ‘(으)로’를 잘못 쓸 가능성이 있다.
셋째, 원인을 나타낼 때 한국어에서는 주어의 적극적이고 능동적인 행동의 원인인지 아닌지를 고려하여 조사 ‘에’와 ‘(으)로’를 구별하여 사용한다. 한국어와 달리 베트남어에서는 긍정적, 중립적, 부정적 의미를 기준으로 원인-결과를 나타내는 관계사를 달리 사용한다.
넷째, 베트남어에서는 방향을 나타내는 경우 ‘về phía’(쪽으로) 표지를 사용하는 것이 일반적인데 반드시 사용해야 하는 경우가 아니라면 목적지를 나타내는 표현을 보다 선호하는 경향이 있다. 반대로 한국어에서는 특별한 경우를 제외하면 목적지를 나타내는 ‘에’와 방향을 나타내는 ‘(으)로’를 구별한다.
다섯째, 대상을 나타내는 경우 베트남어에서는 대상이 사물인지 사람인지를 구별하지 않고 동일한 표지(với)를 사용할 수 있는 반면 한국어에서는 조사 ‘에’와 ‘에게’로 이러한 차이를 드러낸다. 그러므로 베트남인 학습자가 베트남어의 영향으로 사물과 사람의 차이에 대한 의식이 없어 두 조사를 혼용할 가능성이 있다.
양 언어의 이러한 차이로 인하여 베트남인 학습자가 한국어 부사격 조사를 학습하는 과정에서 많은 오류를 범할 수 있을 것이다. 이처럼 학습자 모어의 영향으로 인하여 오류를 일으킬 수 있는 부분에 주의를 기울여 혼동하기가 쉬운 것을 구별하는 활동과 반복적인 연습을 한다면 오류를 최대한 줄일 수 있을 것이다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

This study aims to contrast the Korean adverbial particles with Vietnamese counterparts to find similarities and differences between the two languages to help Korean Vietnamese learners to overcome the difficulties relating to the Korean adverbial particles they are experiencing due to the interference of their mother tongue. To achieve this, in Chapter 1, previous studies about the Korean adverbial particles were reviewed, and in Chapter 2, the literature review was presented.
Through parallel corpus data, Chapter 3 contrasted forms of the Korean adverbial particles and their Vietnamese counterparts. Looking at the forms, Vietnamese equivalents can be classified into two types: a single morpheme, which is a preposition, and a complex form composed of multiple morphemes combined. In addition, the Korean adverbial particles are not presented in the translated Vietnamese sentences due to the presence of direction/position words such as ‘ap, gyeot, mit, sok‘. It can also be because some nouns, verbs or adjectives in Vietnamese are not combined with a relative pronoun like preposition or conjunction.
In Chapter 4, with an analysis of parallel corpus data, the meanings of Korean adverbial particles and Vietnamese counterparts were contrasted. In terms of meaning, the Vietnamese markers corresponding to each Korean adverbial particle and the ways in which it could cause errors due to interference from the mother tongue were identified. The analysis results are summarized as follows.
Firstly, while in Korean, the proposition ‘e’ and ‘eseo’ are used differently depending on the types of the companying verb, the Vietnamese equivalents are used without distinction. Due to this difference, Korean Vietnamese learners may confuse ‘e’ and ‘eseo’ when indicating place.
Secondly, in Korean, ‘e’ and ‘(eu)ro’ are used differently to indicate time, but in Vietnamese, such a difference in meaning is often not specified. Therefore Korean Vietnamese learners may confuse or omit when using ‘e’ and ‘(eu)ro’ to indicate time.
Thirdly, when a cause is expressed, in Korean, the propositions ‘e’ and ‘(eu)ro’ are used separately in consideration of whether it is the cause of the active action of the subject. Unlike Korean, Vietnamese expresses cause-effect based on positive, neutral, and negative meanings.
Fourthly, in Vietnamese, it is common to use the marker ‘về phía’ (toward) to indicate the direction, but unless it is absolutely necessary, the expression indicating the destination tends to be preferred. Conversely, except in special cases, in Korean, ‘e’, which indicates a destination, and ‘(eu)ro’, which indicates ‘direction’ are distinguished.
Fifthly, when an object is expressed, in Vietnamese, the same marker (với) can be used without distinguishing whether the object is an object or a person, whereas in Korean, the propositions ‘e’ and ‘ege’ are used to indicate this difference. As a result, Vietnamese learners are unaware of the distinction between objects and people due to the influence of their mother tongue, so they have no choice but to confuse the two adverbial particles.
Due to this difference between the two languages, Vietnamese learners may experience a lot of confusion and make errors when learning Korean adverbial particles. In this way, if they pay attention to the parts that can cause errors due to interference from their mother tongue, and teach/learn what is easy to confuse through distinguishing meanings activities and repeating practices, they will ultimately be able to reduce these common errors.

목차 (Table of Contents)

• 목 차
• 1. 서 론 1
• 1.1 연구의 목적 및 필요성 1
• 1.2 선행 연구 검토 3
• 1.2.1 한국어 교육에서의 부사격 조사 관련 연구 4
• 1.2.2 특정 언어권 학습자를 대상으로 한 부사격 조사 관련 연구 5
• 1.2.3 베트남인 학습자를 대상으로 한 부사격 조사 관련 연구 6
• 1.3 연구 대상 및 연구 방법 8
• 1.3.1 연구 대상 8
• 1.3.2 연구 방법 11
• 2. 이론적 배경 15
• 2.1 대조분석 15
• 2.2 한국어 부사격 조사의 의미 기능 16
• 2.3 한국어 부사격 조사의 유형 및 특성 24
• 2.4 베트남어 전치사의 유형 및 특성 26
• 3. 한국어 부사격 조사와 베트남어 대응 표지의 형태 대조 31
• 3.1 단일 형태소의 베트남어 대응 표지 32
• 3.2 복합 형태의 베트남어 대응 표지 35
• 3.3 무표지 38
• 4. 한국어 부사격 조사와 베트남어 대응 표지의 의미 대조 43
• 4.1 한국어 부사격 조사 '에' 43
• 4.1.1 장소를 나타내는 '에'와 베트남어 대응 표지 43
• 4.1.2 시간을 나타내는 '에'와 베트남어 대응 표지 45
• 4.1.3 목적지를 나타내는 '에'와 베트남어 대응 표지 46
• 4.1.4 원인을 나타내는 '에'와 베트남어 대응 표지 47
• 4.1.5 대상을 나타내는 '에'와 베트남어 대응 표지 50
• 4.2 한국어 부사격 조사 '에서' 52
• 4.2.1 장소를 나타내는 '에서'와 베트남어 대응 표지 52
• 4.2.2 배경을 나타내는 '에서'와 베트남어 대응 표지 54
• 4.3 한국어 부사격 조사 '에게'와 베트남어 대응 표지 55
• 4.4 한국어 부사격 조사 '(으)로' 57
• 4.4.1 방향을 나타내는 '(으)로'와 베트남어 대응 표지 57
• 4.4.2 시간적 범위를 나타내는 '(으)로'와 베트남어 대응 표지 58
• 4.4.3 원인을 나타내는 '(으)로'와 베트남어 대응 표지 59
• 4.5 한국어 부사격 조사 '와/과' 61
• 4.5.1 동반의 대상을 나타내는 '와/과'와 베트남어 대응 표지 61
• 4.5.2 비교의 대상을 나타내는 '와/과'와 베트남어 대응 표지 63
• 4.6 소결 64
• 5. 결론 및 제언 71
• 참고문헌 74
• 영문초록 79
• 국문초록 83