- 1. 서론
- 2. 사이버대학 중국어 교육과정 현황
- 3. 사이버대학 중국어 교육과정 수요조사 결과분석
- 4. 사이버대학 특성에 맞는 중국어 교육과정의 방향
- 5. 결론

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2010
Korean
KCI등재
학술저널
241-258(18쪽)
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참고문헌 (Reference)
1 박흥수, "한국 대학교의 중국관련 학과 유형 고찰 -학과명칭과 교과과정을 중심으로-" 중국연구소 33 : 247-262, 2004
2 장현근, "중국학과 중국어교육과정의 현황 및 제언" 용인대학교 인문사회과학연구소 (14) : 2007
3 이영호, "중국어 교육과정에 대한 고찰" 한국중문학회 23 : 2001
4 김준호, "영어관련학과 교과과정 및 운영개선방안의 비교연구" 동덕여자대학교 인문과학연구소 14 : 2008
5 김동옥, "산업대학에서의 바람직한 영어교육과정 모형개발" 한국영어교육학회 54 (54): 1999
1 박흥수, "한국 대학교의 중국관련 학과 유형 고찰 -학과명칭과 교과과정을 중심으로-" 중국연구소 33 : 247-262, 2004
2 장현근, "중국학과 중국어교육과정의 현황 및 제언" 용인대학교 인문사회과학연구소 (14) : 2007
3 이영호, "중국어 교육과정에 대한 고찰" 한국중문학회 23 : 2001
4 김준호, "영어관련학과 교과과정 및 운영개선방안의 비교연구" 동덕여자대학교 인문과학연구소 14 : 2008
5 김동옥, "산업대학에서의 바람직한 영어교육과정 모형개발" 한국영어교육학회 54 (54): 1999
古代字形을 통해 본 ‘吉ㆍ凶ㆍ福ㆍ禍’의 형성 및 의미 분석
디즈니 애니메이션 〈뮬란(Mulan)〉의 스토리텔링(Storytelling) 분석
학술지 이력
| 연월일 | 이력구분 | 이력상세 | 등재구분 |
|---|---|---|---|
| 2026 | 평가 | 재인증평가 신청대상 (재인증) | |
| 2020-01-01 | 등재 | 등재학술지 유지 (재인증) | ![]() |
| 2017-01-01 | 등재 | 등재학술지 유지 (계속평가) | ![]() |
| 2013-01-01 | 등재 | 등재학술지 유지 (등재유지) | ![]() |
| 2010-01-01 | 등재 | 등재학술지 유지 (등재유지) | ![]() |
| 2008-01-01 | 등재 | 등재학술지 유지 (등재유지) | ![]() |
| 2006-01-01 | 등재 | 등재학술지 유지 (등재유지) | ![]() |
| 2003-01-01 | 등재 | 등재학술지 선정 (등재후보2차) | ![]() |
| 2000-01-01 | 등재 | 등재후보학술지 선정 (신규평가) | ![]() |
학술지 인용정보
| 기준연도 | WOS-KCI 통합IF(2년) | KCIF(2년) | KCIF(3년) |
|---|---|---|---|
| 2016 | 0.24 | 0.24 | 0.21 |
| KCIF(4년) | KCIF(5년) | 중심성지수(3년) | 즉시성지수 |
| 0.19 | 0.19 | 0.477 | 0.12 |