본 연구는 성폭력 가해자로 지목되는 대상의 인지적 특징을 살펴보고, 성폭력가해자가 가지고 있는 인지적 왜곡의 특징과 더불어, 그 범주를 현상학적 방법을 연구하기로 한 다. 성폭력 가...

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2012
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180
학술저널
29-46(18쪽)
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다운로드본 연구는 성폭력 가해자로 지목되는 대상의 인지적 특징을 살펴보고, 성폭력가해자가 가지고 있는 인지적 왜곡의 특징과 더불어, 그 범주를 현상학적 방법을 연구하기로 한 다. 성폭력 가...
본 연구는 성폭력 가해자로 지목되는 대상의 인지적 특징을 살펴보고, 성폭력가해자가
가지고 있는 인지적 왜곡의 특징과 더불어, 그 범주를 현상학적 방법을 연구하기로 한
다. 성폭력 가해자의 인지적 특징은 강간통념, 인지 왜곡, 부인, 축소화, 합리화 등이 있
다고 하는데, 성폭력가해자에 대한 질적 분석이 이뤄져, 가해자 상담시 인지적 문제에
대한 적합한 상담적 접근이 생성되는 기반이 되고자 한다. 또한 성폭력 가해자가 가해
직전, 가해 후, 그리고 범죄사실이 타인에게 알려졌을 때 심리상태를 분석하여 성폭력
가해자에 대한 질적 분석을 통한 가해자 이해에 기반이 되고자 한다. 대학생활상담소에
찾아오는 성폭력 상담 사례에 대한 상담자의 내담자 이해를 제시하는데 의의가 있다.
대학생이 지각한 자아존중감과 부모양육태도가 진로태도성숙에 미치는 영향
대학생의 다양한 성희롱 · 성폭력 예방교육프로그램 개발을 위한 예비연구