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    미국과 일본의 근무성적평정제도 동향과 시사점 = Recent Trends of American and Japan Teacher Performance Evaluation System and Its Implications

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    국문 초록 (Abstract) kakao i 다국어 번역

    우리나라의 근무성적평정제도는 주로 교사의 승진, 전보, 보수 등을 위한 인사행정의 기초자료로 활용되고 있어 진정한 교사의 전문적 능력개발에 대한 비전이나 전략으로써의 기능을 하지 못하는 한계를 나타내고 있는 실정이다. 본 연구에서는 교사의 능력개발, 전문성을 신장시킬 수 있는 적극적인 수단으로서 근무성적평정제도를 모색하는 데 목적을 두고 있다.
    이러한 측면에서 교사의 전문성과 질을 강조하는 미국 Texas주 교사 연수·평정 시스템(Professional Development and Appraisal System: PDAS)을 중심으로 평정분야, 요소, 기준방법, 활용 등을 분석·제시하였다. 그리고 학교교육제도와 교사양성제도가 우리나라와 유사한 일본의 근무성적평정제도를 교사평가체제 중심으로 제시하였다. 이를 토대로 하여 우리나라의 근무성적평정제도에 개선해주는 시사점을 추출·제시하였다.
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    우리나라의 근무성적평정제도는 주로 교사의 승진, 전보, 보수 등을 위한 인사행정의 기초자료로 활용되고 있어 진정한 교사의 전문적 능력개발에 대한 비전이나 전략으로써의 기능을 하지...

    우리나라의 근무성적평정제도는 주로 교사의 승진, 전보, 보수 등을 위한 인사행정의 기초자료로 활용되고 있어 진정한 교사의 전문적 능력개발에 대한 비전이나 전략으로써의 기능을 하지 못하는 한계를 나타내고 있는 실정이다. 본 연구에서는 교사의 능력개발, 전문성을 신장시킬 수 있는 적극적인 수단으로서 근무성적평정제도를 모색하는 데 목적을 두고 있다.
    이러한 측면에서 교사의 전문성과 질을 강조하는 미국 Texas주 교사 연수·평정 시스템(Professional Development and Appraisal System: PDAS)을 중심으로 평정분야, 요소, 기준방법, 활용 등을 분석·제시하였다. 그리고 학교교육제도와 교사양성제도가 우리나라와 유사한 일본의 근무성적평정제도를 교사평가체제 중심으로 제시하였다. 이를 토대로 하여 우리나라의 근무성적평정제도에 개선해주는 시사점을 추출·제시하였다.

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    다국어 초록 (Multilingual Abstract) kakao i 다국어 번역

    This study was intended to review, in terms of professional development of teacher, recent reform trends of U.S. and Japan teacher performance evaluation system and suggest some implications for the improvement of its Korean system.
    In order to accomplish the purpose of the study, teacher performance evaluation system, institute, and its utilization of the Department of Education of Texas State were investigated. And for Japan, the current teacher performance evaluation system and its items were reviewed. Based upon the reviews of U.S. and Japan teacher performance evaluation, some implications for the improvement of its Korean system were suggested.
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    This study was intended to review, in terms of professional development of teacher, recent reform trends of U.S. and Japan teacher performance evaluation system and suggest some implications for the improvement of its Korean system. In order to accom...

    This study was intended to review, in terms of professional development of teacher, recent reform trends of U.S. and Japan teacher performance evaluation system and suggest some implications for the improvement of its Korean system.
    In order to accomplish the purpose of the study, teacher performance evaluation system, institute, and its utilization of the Department of Education of Texas State were investigated. And for Japan, the current teacher performance evaluation system and its items were reviewed. Based upon the reviews of U.S. and Japan teacher performance evaluation, some implications for the improvement of its Korean system were suggested.

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    목차 (Table of Contents)

    • <요약>
    • Ⅰ. 서론
    • Ⅱ. 미국의 근무성적평정제도
    • Ⅲ. 일본의 근무성적평정제도
    • Ⅳ. 결론 및 시사점
    • <요약>
    • Ⅰ. 서론
    • Ⅱ. 미국의 근무성적평정제도
    • Ⅲ. 일본의 근무성적평정제도
    • Ⅳ. 결론 및 시사점
    • 참고문헌
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    참고문헌 (Reference)

    1 "현행 근무성적 평정에 대한 초등교사의 인식" 한국지방교육경영학회 6 (6): 169-190, 2001

    2 "해외교육정보" 2004

    3 "참여정부 교원정책의 방향과 과제" 한국교육행정학회 21 (21): 57-80, 2003

    4 "주요국의 교사 평가 비교" 한국교원교육학회 16 (16): 310-328, 1999

    5 "외국의 교원평가" 통 (통): 56-63, 1998

    6 "사교육비경감 종합대책 보도자료" 2004

    7 "교육행정평가론" 서울: 한국교육행정학회. 2003

    8 "교육인사행정론:교육행정학전문서" 도서출판 하우 4 : 1995

    9 "교육인사행정론" 세영사 1994

    10 "교원평가제도 개선에 관한 연구" 한국교원단체총연합회 1999

    1 "현행 근무성적 평정에 대한 초등교사의 인식" 한국지방교육경영학회 6 (6): 169-190, 2001

    2 "해외교육정보" 2004

    3 "참여정부 교원정책의 방향과 과제" 한국교육행정학회 21 (21): 57-80, 2003

    4 "주요국의 교사 평가 비교" 한국교원교육학회 16 (16): 310-328, 1999

    5 "외국의 교원평가" 통 (통): 56-63, 1998

    6 "사교육비경감 종합대책 보도자료" 2004

    7 "교육행정평가론" 서울: 한국교육행정학회. 2003

    8 "교육인사행정론:교육행정학전문서" 도서출판 하우 4 : 1995

    9 "교육인사행정론" 세영사 1994

    10 "교원평가제도 개선에 관한 연구" 한국교원단체총연합회 1999

    11 "교원전문성 신장 중심의 교사평가방안 한국교육학회" 133-154, 2000

    12 "교원근무성적 평가체제 개선연구" 한국교육행정학회 11 (11): 44-48, 1993

    13 "교사평가의 준거개발 연구" 한국교육행정학회 19 (19): 183 -222., 2001

    14 "平成12年度初任者硏修(縣立高等學校)年間硏修計劃." 2000

    15 "初任者硏修(縣立高等學校)實施要項" 2000

    16 "The human resource function in educational administration" N. J.: Merrill Prentice Hall. 2000

    17 "Teacher evaluation to enhance professional practice" N. Y.: Educational Testing Service. 2000

    18 "Professional development and appraisal system: Teacher renewal packet school year 1998-99." 1998

    19 "Professional development and appraisal system for Texas teachers: Update #2." 1997

    20 "Professional development and appraisal system for Texas teachers: Update #1." 1997

    21 "Professional development and appraisal system" 1997

    22 "Professional Development and Appraisal System: Scoring Criteria Guide." 1998

    23 "Managing teacher appraisal and performance" N. Y.: Routledge Falmer. 2001

    24 "Human resources administration in education: A management approach" Boston: Allyn and Bacon. 2001

    25 "Foundations of education" Prentice-Hall Inc 1990

    26 "Evaluating teachers for professional growth: Creating a culture of motivation and learning" California: Corwin Press, Inc. 2000

    27 "A descriptive evaluative model of teacher education, unpublished Doctoral Dissertation" 2002

    28 "A comparison of the professional development and appraisal system to other standards of teacher behavior." 1997

    29 "21세기 교직발전 10대 과제" 1999

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    2010-01-01 등재 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
    2008-01-01 등재 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
    2005-01-01 등재 등재학술지 선정 (등재후보2차) KCI등재
    2004-01-01 등재 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) KCI등재후보
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    2016 0.79 0.79 0.98
    KCIF(4년) KCIF(5년) 중심성지수(3년) 즉시성지수
    0.91 0.94 1.28 0.26
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