본 연구는 인구통계학적특성에 따른 자기관리, 스포츠자신감, 인지된경기력을 분석하고, 자기관리와 스포츠자신감, 인지된경기력에 어떠한 상관성과 영향력이 있는지 규명하는 데에 있다. ...

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용인 : 경희대학교 교육대학원, 2014
학위논문(석사) -- 경희대학교 교육대학원 , 체육교육전공 , 2014. 2
2014
한국어
790 판사항(20)
경기도
70p. : 삽도 ; 26cm
경희대학교 논문은 저작권에 의해 보호받습니다.
지도교수:전병관
참고문헌 : p.60-65
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본 연구는 인구통계학적특성에 따른 자기관리, 스포츠자신감, 인지된경기력을 분석하고, 자기관리와 스포츠자신감, 인지된경기력에 어떠한 상관성과 영향력이 있는지 규명하는 데에 있다.
본 연구의 대상은 대학운동선수를 모집단으로 선정하여, 2013년 서울과 경기도에 소재하고 있는 대학교에서 350명을 비확률표본추출방법(nonprobability sampling)중 유의표집(purposive sampling)을 이용하여 선발하였다. 그 중 338부의 설문지를 회수 하였고, 설문에 끝까지 답하지 않았거나 응답을 성실하게 임하지 않아 자료로써 가치가 없는 6명을 제외하고, 최종 332명의 대상자의 자료가 실제 분석에 사용되었다. 자료처리는 빈도분석, 타당도와 신뢰도, 검증을 위한 요인분석, t-검정, 일원변량분산분석, 상관관계분석, 다중회귀분석을 이용하여 분석한 결과 다음과 같은 결과를 얻었다.
첫째, 인구통계학적 특성에 따른 자기관리, 스포츠자신감, 인지된경기력에서는 연령, 운동경력, 운동종목, 본인인지경기력에서 유의한 차이가 나타났다.
둘째, 대학운동선수의 자기관리가 스포츠자신감에 미치는 영향에서는 자기관리의 정신관리, 대인관리가 능력입증과 사회적지지, 신체적정신적준비에 유의한 영향을 미쳤으며, 자기관리의 정신관리, 훈련관리, 몸 관리가 코치지도력에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다.
셋째, 대학운동선수의 자기관리가 인지된경기력에 미치는 영향에서는 자기관리의 정신관리, 몸 관리가 인지된경기력에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다.
넷째, 대학운동선수의 스포츠자신감이 인지된경기력에 미치는 영향에서는 스포츠자신감의 코치지도력이 인지된경기력에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다.
이상의 결과를 종합해보면 대학운동선수의 자기관리가 스포츠자신감 및 인지된경기력에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다.
다국어 초록 (Multilingual Abstract)
The purpose of this study is to analyze self-management, sport confidence, and perceived performance according to demographic characteristics, and examine the correlation and influence among self-management, sport confidence, and perceived performance...
The purpose of this study is to analyze self-management, sport confidence, and perceived performance according to demographic characteristics, and examine the correlation and influence among self-management, sport confidence, and perceived performance.
The subjects of this study were selected from college athletes; 350 people from universities were selected by using purposive sampling, among nonprobability sampling methods. Among them, 338 copies of questionnaire were collected, and, except 6 that did not have a value as a data due to incomplete or inadequate response, total 332 copies were used for actual analysis. The data was processed by using frequency, validity, reliability, and factor analyses, ANOVA, and multiple regression analysis, which gave the following conclusions.
First, in terms of self-management, sport confidence, and perceived performance according to demographic characteristics, there was a significant difference in age, experience, field, and self-perceived performance.
Second, In terms of the effect of self-management on sport confidence of college athletes, mental management of self-management and interpersonal management had an effect on ability demonstration and social support, physical and mental preparation. Also, mental management of self-management, discipline management and physical management affected on coach leadership.
Third, in terms of the effect of self-management on perceived performance of college athletes, mental management and physical management had a significant effect on perceived performance.
Fourth, in terms of the effect of sport confidence on perceived performance of college athletes, coach leadership in sport confidence had a significant effect on perceived performance.
The findings show that self-management of college athletes have a significant effect on sport confidence and perceived performance.
목차 (Table of Contents)