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Games as teaching tools in a surgical residency
Meterissian, S.; Liberman, M.; McLeod, P. Taylor & Francis 2007 p.258-260
Computer-based testing of the modified essay question: the Singapore experience
Lim, E. C.; Seet, R. C.; Oh, V.; Chia, B. L.; Aw, M.; Quak, S. H.; Ong, B. Taylor & Francis 2007 p.261-268
The profession of medicine: a joint US-German collaborative project in medical education
Tillmanns, R. W.; Ringwelski, A.; Kretschmann, J.; Spangler, L.; Curry, R. Taylor & Francis 2007 p.269-275
Development of a leadership skills workshop in paediatric advanced resuscitation
Gilfoyle, E.; Gottesman, R.; Razack, S. Taylor & Francis 2007 p.276-283
Teaching professionalism: a South African perspective
Preez, R. R.; Pickworth, G. E.; Van Rooyen, M. Taylor & Francis 2007 p.284-291
Medical education in Africa: not always a level playing field
Gibbs, T. Taylor & Francis 2007 p.853-854
Workplace-based assessment as an educational tool: AMEE Guide No. 31
Norcini, J.; Burch, V. Taylor & Francis 2007 p.855-871
Twelve tips for effective international clinical placements
Balandin, S.; Lincoln, M.; Sen, R.; Wilkins, D.; Trembath, D. Taylor & Francis 2007 p.872-877
Challenges in training the ideal Doctor for Africa: lessons learned from Zimbabwe
Mufunda, J.; Chatora, R.; Ndambakuwa, Y.; Samkange, C.; Sigola, L.; Vengesa, P. Taylor & Francis 2007 p.878-881
Challenges and issues in health professions education in Africa
Burdick, W. Taylor & Francis 2007 p.882-886
SJR(SCImago Journal Rank)는 스페인 Consejo Superior de Investigaciones Cintificas의 Felix de Moya 교수에 의해 개발된 것으로, '모든 인용은 동등하지 않다'는 전제를 기반으로 둔 학술지의 영향력 지수입니다.
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