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Alienation and engagement in postgraduate training at a South African medical school
Bezuidenhout, J.; Cilliers, F.; Van Heusden, M.; Wasserman, E.; Burch, V. Informa Healthcare 2011 p.e145-e153
A framework to teach self-reflection for the remedial resident
Leung, F. H.; Ratnapalan, S. Informa Healthcare 2011 p.e154-e157
Oude Rengerink, K.; Thangaratinam, S.; Barnfield, G.; Suter, K.; Horvath, A. R.; Walczak, J.; Welłminńska, A.; Weinbrenner, S.; Meyerrose, B.; Arvanitis, T. N. Informa Healthcare 2011 p.e125-e130
Problem-based learning: Where are we now?? Guide supplement 36.1 -– Viewpoint
Azer, S. A. Informa Healthcare 2011 p.e121-e122
Problem-based learning: Where are we now?? Guide supplement 36.2 -– Viewpoint
Zuberi, R. W. Informa Healthcare 2011 p.e123-e124
Psychological factors determining success in a medical career: A 10-year longitudinal study
Tartas, M.; Walkiewicz, M.; Majkowicz, M.; Budzinski, W. Informa Healthcare 2011 p.e163-e172
A survey on financial support and research achievement of medical education research units in China
Wen, S. H.; Ren, W. M.; Qu, L.; Wang, Y.; Carline, J. D.; Fang, G. E. Informa Healthcare 2011 p.e158-e162
Validating objectives and training in Canadian paediatrics residency training programmes
Amin, H. J.; Singhal, N.; Cole, G. Informa Healthcare 2011 p.e131-e144
Ottawa 2010 Conference -– Consensus Statements and Recommendations
Issenberg, S. B. Informa Healthcare 2011 p.181-182
Gibbs, T.; Durning, S.; Van Der Vleuten, C. Informa Healthcare 2011 p.183-187
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