환경과 여성의 역할

목차 (Table of Contents)

• 목차
• 제Ⅰ장 서론 = 13
• 제1절 연구의 배경 및 필요성 = 13
• 1. 환경문제의 쟁점화 = 13
• 2. 한국사회의 환경문제와 그에 대한 대응 = 14
• 3. 환경문제와 여성 = 17
• 제2절 연구의 목적과 내용, 방법 = 22
• 1. 연구의 목적 = 22
• 2. 연구의 내용 = 23
• 3. 연구방법 = 23
• 제3절 연구의 제한점과 앞으로의 연구를 위한 제언 = 24
• 제Ⅱ 환경론의 전개와 에코페미니즘의 탄생 = 25
• 제1절 환경론의 전개 = 25
• 1. 환경관리주의(또는 과학기술중심주의) = 25
• 2. 근본생태론(deep ecology) = 27
• 3. 사회구조와 환경문제 = 29
• 제2절 여성운동과 환경운동의 접목 = 34
• 1. 여성-자연의 관계에 대한 인식 = 34
• 2. 여성운동과 환경운동의 접목 : 에코페미니즘(ecofeminism) = 40
• 제3절 여성과 환경에 대한 국제적 동향 = 47
• 제Ⅲ장 환경의식과 행동에 관한 조사연구결과 = 60
• 제1절 조사방법 = 60
• 1. 표본추출 = 61
• 2. 조사도구 = 62
• 3. 조사실시 = 63
• 4. 자료처리 = 64
• 제2절 조사자료 분석결과 = 64
• 1. 응답자의 배경특성 = 64
• 가. 성·연령·학력· = 64
• 나. 종교·주성장지·혼인상태 = 66
• 다. 직업·가구수입·사회적 계층의식 = 66
• 2. 환경의식 및 태도 = 67
• 가. 환경관심 = 67
• 나. 환경피해의식 = 67
• 다. 자연관 = 70
• 라. 환경가치관 = 73
• 마. 행동의 환경적 결과 인지도 = 76
• 바. 환경효능감 = 78
• 사. 환경지식·환경문제의 범위 = 79
• 아. 환경만족도 = 84
• 3. 기업·정부·민간환경단체에 대한 태도 = 85
• 가. 기업의 환경활동에 대한 태도 = 85
• 나. 환경정책 및 제도 인지도 = 90
• 다. 정부의 환경정책에 대한 태도 = 93
• 라. 민간환경단체 평가 = 99
• 4. 환경교육 및 활동 = 101
• 가. 환경정보 접근도 및 그 영향 = 101
• 나. 환경행사·교육참여 경험 = 103
• 다. 교육희망내용 = 107
• 라. 환경활동 참여의사 = 109
• 5. 쓰레기 분리수거 = 112
• 가. 가정의 쓰레기 처리 = 112
• 나. 재활용·분리수거 비협조 이유 = 113
• 다. 재활용·분리수거에 동참케하는 방법 = 115
• 라. 동네의 쓰레기 분리수거체제 = 117
• 마. 쓰레기 버리는 방법의 변화 = 118
• 바. 현재의 분리방법에 대한 의견 = 120
• 6. 환경행동 = 120
• 가. 일상생활의 환경행동 = 120
• 나. 음식준비·장바구니의 사용 = 123
• 7. 자녀와 환경 = 125
• 가. 자녀환경 위기의식 = 125
• 나. 학교환경교육 평가 = 126
• 다. 가정환경교육 = 127
• 8. 환경보전을 위한 역할 = 133
• 가. 소비자로서의 역할 = 133
• 나. 직장에서의 환경보전활동 = 134
• 다. 앞으로 직장에서 할 수 있는 일 = 135
• 제3절 조사결과 요약 : 환경행동에 대한 모형 검증 및 결론 = 136
• 1. 환경의식과 행동에 관한 이론적 모형 검증 = 137
• 가. 기혼여성의 환경행동모형 = 137
• 나. 일반성인의 환경행동모형 = 140
• 2. 조사결과 요점에 대한 논의 = 144
• 가. 환경의식과 가치관 = 144
• 나. 환경지식과 신념 = 145
• 다. 기업, 정부, 민간환경단체의 기능 평가 = 145
• 라. 환경교육 및 활동 = 146
• 마. 자녀와 환경 = 146
• 바. 환경행동 = 147
• 제Ⅳ장 환경보전을 위한 여성의 역할 : 부문별 제언 = 149
• 제1절 환경보전행동을 유도하기 위한 일반적 제언 = 149
• 1. 전항적 개입 = 150
• 가. 의식제고와 지식에 관한 교육 = 150
• 나. 목표설정과 공약과정 = 151
• 다. 공학과 디자인 전략 = 152
• 2. 후속적 개입 = 153
• 제2절 환경보전을 위한 여성의 역할 = 154
• 1. 경제주체로서의 역할 = 155
• 가. 경제행동과 환경문제 = 155
• 나. 소비자로서의 여성 = 157
• 다. 생산자로서의 여성 = 164
• 2. 지역주민으로서의 역할 = 167
• 가. 환경문제의 지역성 = 167
• 나. 지역주민으로서의 활동 = 169
• 3. 양육자로서의 여성 = 178
• 가. 세대간 갈등요인으로서의 환경 = 178
• 나. 자녀와 환경, 그 매개자로서의 여성 = 180
• 다. 환경교육의 구심점 = 181
• 4. 과학자·전문가·의사결정자로서의 여성 = 187
• 제Ⅴ장 결론 : 한국여성의 환경활동 현황과 과제 = 192
• 참고문헌 = 199
• 영문초록 = 206
• 부록 = 213
• 1. 환경관련용어 = 215
• 2. 부표 = 222
• 3. 조사표 = 225