지식정보시대의 학교도서관 활성화 정책개발

목차 (Table of Contents)

• 목차
• 1. 서론 = 1
• 1.1. 연구의 필요성 = 1
• 1.2. 연구의 목적 = 3
• 1.3. 연구내용 및 범위 = 3
• 1.4. 연구 방법 = 4
• 1.5. 연구결과의 기대효과와 활용방안 = 5
• 2. 변화하는 교육과 학교도서관 = 7
• 2.1. 정보화에 의한 교육 패러다임 변화 = 7
• 2.2. 지식기반 사회의 교육 지식 = 9
• 2.3. 7차 교육과정의 교육개혁 방향 = 11
• 2.4. 교육개혁과 학교도서관의 역할 관계 = 14
• 3. 학교도서관 현황 = 18
• 3.1. 학교도서관 설치율 = 18
• 3.2. 학교도서관의 장서 = 21
• 3.3. 학교도서관 이용현황 = 24
• 3.4. 학교도서관의 직원 = 27
• 3.5. 학교도서관의 예산 = 31
• 3.6. 학교도서관의 열람실 및 열람석 = 33
• 3.7. 학교도서관의 정보화 수준 = 34
• 3.8. 학교도서관 현황 분석을 통해본 문제점과 제안 = 38
• 4. 학교도서관 활성화를 위한 현장 강화전략 = 46
• 4.1. 전담 운영자의 확보와 적정 활동 보장 = 46
• 4.1.1. 전문성의 측면 = 47
• 4.1.2. 업무부담의 측면 = 50
• 4.1.3. 신분과 처우의 측면 = 52
• 4.2. 학교 구성원들과의 연대 협력 관계 강화 = 55
• 4.2.1. 학교장 = 55
• 4.2.2. 일반 교과 교사 그룹 = 57
• 4.2.3. 학교 그룹 = 62
• 4.2.4. 학부모 그룹 = 66
• 4.3. 인쇄매체 중심의 학교도서관 체제 강화의 필요성 = 68
• 4.3.1. 인쇄매체 중심의 학교도서관 완성하기 = 69
• 4.3.2. 자연스러운 발전 단계 위에 편승하기 = 70
• 4.3.3. 인쇄매체 중심 도서관의 교육적 적합성과 유용성 = 72
• 5. 학교도서관 활성화를 위한 지원기반 활용 방안 = 77
• 5.1. 학교운영위원회 = 77
• 5.1.1. 학교운영위원회의 의의 = 77
• 5.1.2. 학교운영위원회의 활용 방안 = 79
• 5.1.3. 학교운영위원회를 활용한 학교도서관 활성화 사례 = 83
• 5.2. 연구 시범학교 프로그램 활용 = 85
• 5.2.1. 연구 시범학교 프로그램 활용의 의의 = 85
• 5.2.2. 연구 시범학교 프로그램 활용 방안 = 86
• 5.3. 공공도서관과의 연계 및 협력방안 = 88
• 5.3.1. 학교도서관과 공공도서관 연계의 필요성 = 88
• 5.3.2. 학교도서관과 공공도서관 협력의 조건 = 91
• 5.3.3. 학교도서관과 공공도서관 연계 사례 = 94
• 5.3.4. 구체적 협력방안 = 98
• 6. 학교도서관의 운영프로그램 개발 및 활성화 방안 = 107
• 6.1. 교수 - 학습 협력을 위한 학교도서관의 협동교수프로그램 = 107
• 6.1.1. 협동교수프로그램의 개념과 의의 = 107
• 6.1.2. 협동교수프로그램의 사례 = 109
• 6.1.3. 협동교수프로그램의 모형과 방법론 = 119
• 6.1.4. 협동교수프로그램 실시를 위한 학교도서관 공간구성 원리 = 124
• 6.1.5. 협동교수프로그램의 실시여건 = 129
• 6.2. 독서활동 증진을 위한 학교도서관의 봉사프로그램 = 131
• 6.2.1. 독서와 독서프로그램에 대한 새로운 인식 = 131
• 6.2.2. 교과와 연계한 독서협동교수프로그램 = 136
• 6.2.3. 아침독서의 전개 = 144
• 6.2.4. 방과후 독서지도프로그램 전개 = 146
• 6.2.5. 독서와 관련된 다양한 교내외 행사 전개 = 148
• 6.3. 정보 활용교육을 위한 봉사프로그램 = 149
• 6.3.1. 교과과정에 포함된 정보화 교육 = 150
• 6.3.2. 교과목과 연계된 협동교수프로그램에서의 정보활용 교육 = 151
• 7. 요약과 결론 = 153
• 〈참고문헌〉 = 157