Reciprocal Teaching of Comprehension Strategies: A Natural History of One Program for Enhancing Learning. Technical Report No. 334 [microfiche]|RISS 상세보기

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예시)

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https://www.riss.kr/link?id=M9044455

저자

Brown,Ann L ; Palincsar, Annemarie Sullivan
발행사항
U.S.; Illinois: Bolt, Beranek and Newman, Inc., Cambridge, Mass.; Illinois Univ., Urbana. Center for the Study of Reading., 1985
발행연도
1985
작성언어
영어
주제어

Critical Thinking ; Directed Reading Activity ; Elementary Secondary Education ; Learning Activities ; Listening Comprehension ; Models ; Reading Comprehension ; Reading Difficulties ; Reading Improvement ; Reading Instruction ; Reading Research ; Reading Strategies ; Teacher Role ; Teaching Methods ; Comprehension Monitoring ; Reciprocal Teaching
DDC
370 판사항(20)
자료형태
일반단행본
발행국(도시)
Illinois
서명/저자사항
Reciprocal Teaching of Comprehension Strategies: A Natural History of One Program for Enhancing Learning. Technical Report No. 334 [microfiche] / Brown, Ann L.; Palincsar, Annemarie Sullivan.
형태사항
103; 2.
일반주기명
103 p.
소장기관
- 홍익대학교 중앙도서관