1 "한국대학생과 중국 조선족 및 한족 대학생의 학업성취도와 통제부위신념 비교" 10 (10): 171-195, 1996
2 "통합적 창의성 모형의 구성" 15 (15): 5-27, 2001
3 "통합적 접근에 기초한 아동의 창의성 측정 도구 개발" 1998
4 "초등학생의 자기효능감 창의적 성격과 창의성과의 관계" 13 (13): 43-61, 2000
5 "창의성의 파라독스 인지와 창의성의 심리학" 창지사 1996
6 "창의성과 지능의 관계구조" 14 (14): 235-261, 2000
7 "창의성 진단 측정도구의 개발 및 타당화" 13 (13): 269-303, 1999
8 "창의성 교육의 기반" 교육과학사 1998
9 "창의성 개념정립을 위한 탐색적 연구-암시적 창의성 이론을 중심으로-" 13 (13): 93-117, 1999
10 "정서적 심상화의 기제와 효과" 1984
1 "한국대학생과 중국 조선족 및 한족 대학생의 학업성취도와 통제부위신념 비교" 10 (10): 171-195, 1996
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11 "자아개념?자기효능감과 언어 및 수리 수행행동 간의 관계 연구 Marsh의 내외적 준거체제 모형에 대한 검증을 중심으로" 1993
12 "자기효능감과 학습동기" 16 (16): 1-38, 2004
13 "유치원교사의 교사효능감 확인 연구" 10 (10): 207-240, 2003
14 "유치원 교육과정 해설" 교육부 1998
15 "유아의 창의성 증진을 위한 교사역할인식 분석" 5 (5): 109-121, 2000
16 "유아의 창의성 증진을 위한 교사역할 수행 분석 연구" 20 (20): 223-242, 2000
17 "유아의 창의성 개발을 위한 교사의 역할" 2 : 89-104, 2001
18 "유아교육기관 유형에 따른 교사의 교육신념과 창의성 증진을 위한 교사역할인식" 8 (8): 277-296, 2004
19 "예비유아교사의 성격유형과 자아개념 및 창의성과의 관계" 21 (21): 5-23, 2001
20 "예비유아교사의 사고양식과 창의성과의 관계" 26 (26): 247-259, 2005
21 "예비유아교사의 다중지능과 창의성 및 성취동기와의 관계" 10 (10): 87-106, 2005
22 "어머니의 내외통제성과 창의적 가정환경 및 창의적 인성간의 관계" 17 (17): 79-93, 2004
23 "아동의 창의성에 대한 심리적 관련 변인 연구" 23 (23): 1-16, 2002
24 "심리척도 핸드북" 학지사 1999
25 "부모의 갈등 및 사회적 지지와 내외통제성이 초기 청소년의 자아존중감에 미치는 영향" 10 (10): 351-372, 2003
26 "동기이론의 교육현장 적용 연구와 과제-자기효능감 이론을 중심으로-" 12 (12): 105-128, 1998
27 "대학 학업성취집단과 성별에 따른 통제부위신념의 차이" 9 (9): 57-92, 1995
28 "과학영재의 창의성, 환경, 그리고 학업적 자기효능감에 관한 연구" 23 (23): 91-108, 2002
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