유아 그림책에 나타난 수줍음과 부끄러움의 자기의식 정서표현 양상 = Patterns of Self-Conscious Emotional Expression of Shyness and Shame in Children’s Picturebooks

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 유아 그림책에 나타난 자기의식 정서인 수줍음과 부끄러움의 표현 양상을 탐색하여, 두 정서가 언어적․정서적․서사적 맥락에서 어떻게 구별되거나 혼용되는지를 분석하는 데 목적이 있다. 이를 위해 수줍음 그림책 8권과 부끄러움 그림책 15권, 총 23권을 대상으로 텍스트마이닝과 질적 내용 분석을 실시하였다. 연구결과 첫째, 어휘 분석에서는 공통 어휘가 68%였으나, 수줍음은 ‘떨다’ 등 생리․신체 반응을, 부끄러움은 ‘발표하다’ 등 사회적 평가 맥락을 반영한 어휘를 더 많이 포함하였다. 둘째, 정서 표현에서는 두 정서 모두 정서 어휘와 상황 서술이 많았으나, 수줍음은 신체 반응과 행동 묘사가, 부끄러움은 준언어적․상징적 표현이 상대적으로 더 자주 나타났다. 셋째, 서사 전개에서는 두 정서가 위축과 불안에서 관계 확장으로 이어지는 공통 흐름을 보였으나, 수줍음은 사회적 지지를 통한 시도와 노력으로, 부끄러움은 회피와 소극적 반응을 거치는 과정에서 차이를 보였다. 본 연구의 결과는 유아의 자기의식 정서 이해와 지도를 지원하는 정서 교육에 대한 시사점을 제공한다.