교과·교재연구 및 지도법

목차 (Table of Contents)

• 목차
• 제1부 유아 교과교재의 이론적 기초
• 제1장 유아 교과교재의 이해
• 1.1. 유아교육에서 교과교재의 개념 = 5
• 1.1.1. 유아 교과교재의 정의 = 5
• 1.1.2. 유아 교재교구의 필요성 = 6
• 1.2. 유아 교재교구의 사상적ㆍ역사적 배경 = 7
• 1.2.1. 초기 사상가들의 영향 = 7
• 1.2.2. 구성주의와 유아 교재교구 = 18
• 1.2.3. 우리나라 유아 교재교구의 발전과정 = 20
• 제2장 유아 교재교구 개발과 활용의 접근
• 2.1. 유아교육 접근법과 교재교구 = 27
• 2.2. 유아 교재교구의 개발과 활용의 접근 = 29
• 2.2.1. 체계적 접근: ASSURE 모형 = 29
• 2.2.2. 비체계적 접근: 관찰기록 및 기록작업 = 34
• 제3장 유아 교재교구 관련 이론
• 3.1. 매체속성이론 = 53
• 3.2. 지각이론 = 56
• 3.2.1. 지각의 개념 및 원리 = 56
• 3.2.2. 유아의 발달적 특성과 교재교구 = 59
• 3.3. 의사소통이론 = 61
• 3.3.1. 라스웰의 모델 = 61
• 3.3.2. 쉐논-위버의 모델 = 62
• 3.3.3. 쉐논-쉬람의 모델 = 63
• 3.3.4. 로저스 -킨케이드의 모델 = 63
• 3.4. 교수학습이론 = 64
• 3.4.1. 성숙주의 이론 = 64
• 3.4.2. 행동주의 이론 = 65
• 3.4.3. 인지주의 이론 = 66
• 3.4.4. 구성주의 이론 = 67
• 3.4.5. 몰입이론 = 70
• 3.4.6. 귀인이론 = 71
• 제4장 유아 교재교구의 분류
• 4.1. 동원되는 감각에 따른 분류 = 77
• 4.2. 경험의 구체성ㆍ추상성에 따른 분류 = 79
• 4.2.1. 행동적 경험 = 80
• 4.2.2. 시청각적 경험 = 82
• 4.2.3. 상징적 경험 = 84
• 4.3. 교재교구의 성격에 따른 분류 = 86
• 4.3.1. 구조성／비구조성 = 86
• 4.3.2. 기능의 복합성 = 87
• 4.4. 흥미영역에 따른 분류 = 88
• 4.4.1. 실내 흥미영역과 교재교구 = 88
• 4.4.2. 실외 흥미영역과 교재교구 = 90
• 4.5. 활동 성격에 따른 분류 = 92
• 4.5.1. 탐색 교재교구 = 92
• 4.5.2. 감상 교재교구 = 93
• 4.5.3. 구성 교재교구 = 94
• 4.5.4. 표상 교재교구 = 95
• 제2부 유아 교재교구의 제작
• 제5장 유아 교재교구의 제작과정
• 5.1. 교재교구의 제작 절차 = 107
• 5.2. 교재교구 제작 시 고려사항 = 109
• 제6장 유아 교재교구의 제작방법
• 6.1. 퍼즐 형태 = 115
• 6.1.1. 상자 퍼즐 = 115
• 6.1.2. 지그소우 퍼즐 = 116
• 6.1.3. 끼워넣기 퍼즐 = 116
• 6.1.4. 짝짓기 카드 퍼즐 = 118
• 6.1.5. 원통 퍼즐 = 119
• 6.2. 판게임 = 120
• 6.2.1. 전철역 찾아가기 = 120
• 6.2.2. 유치원 가기 = 122
• 6.2.3. '∼보다' 게임 = 123
• 6.2.4. 가족 빙고게임 = 125
• 6.2.5. 동물이름카드 모으기 = 126
• 6.3. 카드게임 = 129
• 6.3.1. 공 그림카드 모아 '5' 만들기 = 129
• 6.3.2. 같은 동물 기억하여 찾기 = 130
• 6.3.3. 전통문양 패턴 도미노카드 = 132
• 6.4. 조작교구 = 132
• 6.4.1. 부직포 글자 = 132
• 6.4.2. 주자창 쌓기 = 133
• 6.4.3. 토끼반지 끼우기 = 135
• 6.4.4. 동물 분류하기 = 137
• 6.4.5. 눈사람 트리 만들기 = 138
• 6.4.6. 다섯 고개 수수께끼 = 140
• 6.4.7. 주인공 바꿔 이야기 짓기 = 142
• 6.4.8. 동물 자리 바꾸기 = 143
• 6.5. 음률활동 교구 = 144
• 6.5.1. 마라카스 = 145
• 6.5.2. 탭댄스 신발 신고 춤을 추어요 = 146
• 6.5.3. 바다 소리를 들어 보세요 = 147
• 6.6. 동화구연 교구 = 148
• 6.6.1. OHP동화: 꽃게와 결혼한 오리 아가씨 = 148
• 6.6.2. 막대동화: 토끼의 생일파티 = 150
• 6.6.3. 융판동화: 신발 팔아요 = 151
• 6.6.4. 테이블동화: 불만투성이 불곰 = 152
• 6.7. 역할놀이 소품 = 153
• 6.7.1. 물고기 의상 = 154
• 6.7.2. 만두가게: 모형 만두, 만두 찜통 = 154
• 6.7.3. 창문 = 157
• 6.7.4. 자동차 핸들 = 158
• 제7장 유아 교재교구 제작 시 멀티미디어의 활용
• 7.1. 일러스트 및 디자인 CD-R0M 타이틀의 활용 = 163
• 7.1.1. 일러스트 및 디자인 CD-ROM 타이틀의 활용방법 = 163
• 7.1.2. 일러스트 및 디자인 CD-ROM 타이틀 소개 = 164
• 7.1.3. 일러스트 및 디자인 CD-ROM 타이틀을 활용한 교재교구 제작의 예 = 165
• 7.2. 인터넷 사이트의 활용 = 165
• 7.2.1. 인터넷 사이트의 활용방법 = 165
• 7.2.2. 유용한 인터넷 사이트 안내 = 166
• 7.3. 디지털 카메라의 활용 = 168
• 7.3.1. 디지털 카메라의 활용방법 = 168
• 7.3.2. 디지털 카메라를 활용한 교재교구 제작의 예 = 169
• 7.4. 스캐너의 활용 = 170
• 7.5. 동영상의 제작 및 활용 = 171
• 7.5.1. 동영상자료 제작의 준비 = 171
• 7.5.2. 동영상자료 제작의 실제 = 173
• 제3부 유아 교재교구의 활용과 관리
• 제8장 유아 교재교구의 활용
• 8.1. 집단활동에서 교재교구의 활용 = 189
• 8.1.1. 이야기 나누기 = 189
• 8.1.2. 동화 및 동시 = 190
• 8.1.3. 게임 = 191
• 8.1.4. 음악 및 신체표현 = 191
• 8.2. 자유선택활동에서 교재교구의 활용 = 192
• 8.2.1. 언어영역 = 193
• 8.2.2. 역할놀이영역 = 194
• 8.2.3. 쌓기놀이영역 = 195
• 8.2.4. 수ㆍ과학영역 = 196
• 8.2.5. 조형영역 = 198
• 8.2.6. 음률영역 = 199
• 8.2.7. 실외 흥미영역 = 200
• 8.3. 교재교구로서 컴퓨터의 활용 = 201
• 8.3.1. 유아교육에서 컴퓨터의 필요성 = 201
• 8.3.2. 컴퓨터의 유아교육에의 통합 = 202
• 8.3.3. 컴퓨터의 유치원 일과 속에의 통합 = 203
• 8.3.4. 소프트웨어의 선정 = 205
• 8.3.5. 교사의 역할 = 211
• 8.4. 교재교구 활용의 발문 전략 = 212
• 8.4.1. 발문의 유형 = 212
• 8.4.2. 발문의 원리 = 214
• 제9장 유아 교재교구의 관리
• 9.1. 교재교구의 제시와 배치 = 223
• 9.1.1. 교재교구의 배치 = 223
• 9.1.2. 교재교구를 제시하기 위한 교구장 = 224
• 9.2. 교재교구의 보관 = 227
• 제4부 유치원 교육과정에 따른 교재의 제작과 활용
• 제10장 주제별 유아 교재교구의 제작과 활용
• 10.1. 유치원과 친구 = 235
• 10.1.1. 친구 이름 알기 = 235
• 10.1.2. 유치원 돌아보기 = 136
• 10.1.3. 어떤 말을 해야 할까요? = 138
• 10.1.4. 친구 이름 맞추기 = 240
• 10.1.5. 친구를 태워 주세요 = 242
• 10.2. 나와 가족 = 243
• 10.2.1. 나는∼을 잘해요 = 243
• 10.2.2. '같은 첫 글자 찾기' 게임 = 245
• 10.2.3. 표정 패턴 만들기 = 246
• 10.2.4. 비둘기집 꾸미기 = 248
• 10.2.5. 집 꾸미기 = 249
• 10.2.6. 어떤 일을 하는 곳일까? = 250
• 10.3. 우리 동네 = 252
• 10.3.1. 우리 동네 둘러보기 = 252
• 10.3.2. 녹음내용 듣고 편지 배달하기 = 253
• 10.3.3. 과일가게에 가면 = 255
• 10.3.4. 가게놀이 = 257
• 10.4. 동식물과 자연 = 259
• 10.4.1. 동물의 집 찾기 = 259
• 10.4.2. 동물 돌보기 = 261
• 10.4.3. 병아리집 찾기 = 263
• 10.4.4. 동물과 식물의 겨울나기 = 264
• 10.4.5. 달걀 모으기 = 266
• 10.4.6. 당근 모으기 = 267
• 10.5. 건강과 안전 = 270
• 10.5.1. 빈대떡 뒤집기 = 270
• 10.5.2. 안전하게 생활해요 = 272
• 10.5.3. 집으로 돌아오는 길 = 274
• 10.5.4. 음식 만드는 순서 = 279
• 10.5.5. 몸에 좋은 음식과 좋지 않은 음식 = 281
• 10.6. 생활도구 = 283
• 10.6.1. 길이 재어 보기 = 283
• 10.6.2. 도구와 기계 완성하기 = 285
• 10.6.3. 집에서 쓰는 물건 = 287
• 10.6.4. 같은 일을 하는 조리도구와 기계 = 289
• 10.6.5. 도구와 기계 수수께끼 = 292
• 10.6.6. 같은 일을 하는 도구와 기계 연결하기 = 294
• 10.7. 교통기관 = 298
• 10.7.1. 모양바퀴 탈것 만들기 = 298
• 10.7.2. 신호등게임 = 299
• 10.7.3. 교통기관 매트릭스 = 301
• 10.7.4. 세발자전거 게임 = 304
• 10.8. 우리나라 = 307
• 10.8.1. 우리나라 위인 이름 만들기 = 307
• 10.8.2. 전래동화 제목 알아맞히기 게임 = 309
• 10.8.3. 옛날 시장 가기 = 311
• 10.8.4. 전통놀이의 이름 글자 만들기 = 314
• 10.8.5. 숨은 태극기를 찾아라 = 316
• 10.9. 세계 여러 나라 = 318
• 10.9.1. 세계 여러 나라 사람들의 표정 = 318
• 10.9.2. 서로 도와요 = 319
• 10.9.3. 어떤 옷이 어울릴까요? = 321
• 10.9.4. 영어-한글 기억하기 게임 = 322
• 10.10. 환경과 생활 = 324
• 10.10.1. 따로따로 버려요 = 324
• 10.10.2. '이렇게 다시 만들면' 이야기 꾸미기 = 326
• 10.10.3. 아껴 쓰는 마음을 가져요 = 328
• 10.10.4. 소리 크기 정하기 = 330
• 10.10.5. 재미있는 소리 규칙 만들기 = 333
• 10.11. 봄ㆍ여름ㆍ가을ㆍ겨울 = 335
• 10.11.1. 수박밭에 수박 채우기 = 335
• 10.11.2. 고구마 캐기 = 337
• 10.11.3. 여름 글자 만들기 = 339
• 10.11.4. 여름 암호풀이 게임 = 341
• 10.11.5. 여름방학 이야기 꾸미기 = 344
• 10.11.6. 봄꽃 붙이기 = 345
• 참고문헌 = 349
• 찾아보기 = 353