專門大學 齒衛生科 學生의 專攻科 및 臨床實習에 대한 態度

국문 초록 (Abstract)

치위생과 학생의 전공과 및 임상실습에 관한 만족도 및 전반적인 태도를 조사하여 임상실습 교육과정의 개선 방안에 도움이 되는 기초자료를 제공하기 위하여 전국 10개교 치위생과 2학년 2학기에 재학중인 학생 717명을 대상으로 1990년12월 한달동안 설문조사한 결과를 요약하면 다음과 같다.
조사대상자의 치위생과 선택동기는 경제적 여건 및 취업률을 고려한 학생이35.6%로 가장 많았고, 전공과에 대한 만족도는 12.7%로 낮은 편이었다. 졸업후 진로에 대해서는 55.0%가 심각하게 생각해 본 적이 있다고 응답하였고, 졸업후 취업 희망 분야는 보건기관이 42.3%로 가장 높았다. 대상자의 93.7%가 공중구강보건의 필요성을 인식하고 있었으며, 61.1%는 공중구강 보건을 위해 지역사회내에서 일할 의사가 있다고 응답하였고, 임상실습에 대한 만족도는 25.1%로 비교적 낮았다. 대상학생의 54.6%만이 임상실습이 필요하다고 하였고, 임상실습평가에 대해서는 31.2%만이 만족하다고 하였으며, 40.6%만이 임상실습시 최선을 다했다고 하였다. 이러한 임상실습과 관련된 사항은 실습지에 따라 큰 차이를 보였는데, 보건기관에서 실습한 학생에서 긍정적인 대답이 많았던 반면, 대학병원에서 실습한 학생에서는 부정적인 대답이 많았다.
학생이 임상실습 장소에서 경험하는 불만요인을 조사해 본 결과, 환경적 불만요인에서는 새로운 상황의 직면이 43.9%, 대인관계 불만요인에서는 치과의사와의 관계미숙이 54.5%로 가장 높은 것으로 조사되었다. 또한 역할분야 불만요인에서는 실습생이 임상실습 장소에서 단순한 기능적인 일만 반복하기 때문이 62.1%로 가장 높았고, 치위생 행위분야의 불만요인에서는 업무수행시 전문적 기술의 부족함을 학생 스스로 느낀다가 57.4%로 가장 놓았다. 이 불만요인들은 실습장소에 따라서 큰 차이를 보였는데. 특히 대학병원 실습생은 실습학생에 대한 인식부족, 선배치과위생사와의 관계미숙, 학생자신의 역할이 모호한 점을 불만요인으로 가장 많이 지적했다.
이와 같은 결과에서 학생들은 전공과 선택시부터 충분히 진로에 대한 고려가 필요하며, 입학후에는 전공과에 대한 적극적인 자세와 태도를 갖출 수 있도록 학과차원에서 전공과의 교육목표 및 교육내용등 을 명확히 설정 지도해야 할 것 이며, 임상실습에 대하여서는 실습지별로 특성을 파악하여 세밀한 사전계획과 운영방안을 지속적으로 연구 검토하여 학생들의 임상실습 만족도를 높이고 효율적이고 바람직한 교육이 될 수 있도록 해야 할 것이다. 그리고 각 학교의 임상실습방법 및 내용의 조정도 있어야 할 것이다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

This study was conducted to know basic matters of students needed for curriculum of department of dental hygiene and also to provide reform measure on clinical training curriculum of them. At ten Junior college 717 sophomores of department of dental hygiene were surveyed by questionnaire about attitude on their department of special study and clinical practice during the month of december 1990.
The summarized results are as follows:
The major motive for choice of department of dental hygiene was 'consideration of economic condition and the probability of employment'(35.6%). Degree of satisfaction on their department of special study was low as 12.7%. 55% of students surveyed answered that they had thought about couse after graduation seriously and 42.3% of students hoped to work at health facilities after graduation. 93.7% of students surveyed recognized need of public oral health, 61.1% answered that they had an intention to work in community for public oral health. Degree of satisfaction on clinical practice was relatively low as 25.1%.
Major discontent factors experienced by students at clinical practice place by fields were 'face of new environment in field of environmental discontent factors', 'poor association with dentists in field of personnal relationship', 'repetition of simple and mechanical work in field of role', 'shortage of professional skill in field of performance of dental hygiene'.
In consideration of above findings, future course must be considered from choice of department of special study, after entrance into a school, professionals of department of special study must lead students with well-defined goal and content of education in order that students have active attitude about subject of special study and for clinical practice, close prearranged plan and managerial program for efficient and desirable education must be studied continuously to promote degree of student's satisfaction on clinical practice.

목차 (Table of Contents)

• 서론 = 1
• 대상 및 방법 = 5
• 성적 = 6
• 고찰 = 21
• 요약 = 29
• 참고문헌 = 31
• (Abstract) = 33