1 임재훈, "학교 수학에서의 접선 개념 교수 방안 연구" 수학교육학연구 4 (4): 143-156, 2004
2 박경미, "학교 수학 기하 용어의 의미론적 탐색 -기하 용어의 역사적 변천 및 국제 비교를 중심으로-" 8 (8): 565-586, 1998
3 "제7차 수학과 교육과정" 교육인적자원부 1997
4 "우리 나라의 학교 수학 용어의 재검토" 4 (4): 1-10, 1994
5 박교식, "우리 나라의 학교 수학 용어의 의미론적 탐색" 5 (5): 231-242, 1995
6 김흥기, "수학 편수 자료 연구 개발 2002년도 교육과정 후속지원 연구과제 답신 보고" 2002
7 "북한의 중등 수학교육과정과 교과서 내용 비교 분석" 2000
8 "북한의 중등 수학교육과정과 교과서 내용 비교 분석" 2000
9 "미분법 단원에서 용어의 문제" 8 (8): 495-507, 1998
10 신성균, "남북한 초등학교 수학과 교육과정 및 교과서 비교 분석 연구" 한국교육개발원 연구보고서 1996
1 임재훈, "학교 수학에서의 접선 개념 교수 방안 연구" 수학교육학연구 4 (4): 143-156, 2004
2 박경미, "학교 수학 기하 용어의 의미론적 탐색 -기하 용어의 역사적 변천 및 국제 비교를 중심으로-" 8 (8): 565-586, 1998
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5 박교식, "우리 나라의 학교 수학 용어의 의미론적 탐색" 5 (5): 231-242, 1995
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9 "미분법 단원에서 용어의 문제" 8 (8): 495-507, 1998
10 신성균, "남북한 초등학교 수학과 교육과정 및 교과서 비교 분석 연구" 한국교육개발원 연구보고서 1996
11 박문환, "남북한 중등학교 수학교육 비교 분석" 2001
12 임재훈, "남북한 수학 교과서 영역별 분석 및 표준 수학 교육과정안 개발 연구 -남북한 학교 수학 용어 통합 방안 연구 수학교육학연구 12" 수학교육학연구 12 (12): 493-508, 2002
13 "和英 / 英和 算數,數學 用語活用辭典" 東洋館 出版社 2000